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91.
节日的心情     
当我打开电子邮箱,阅读着已经移民澳大利亚的学生的来信,分享着异国他乡的风情时,不由得想起了去年的一次圣诞聚会。那是2003年的12月24日,我曾经的学生赵倩从澳大利亚回国,邀请了过去的同班好友和亲近的老师,参加她的生日宴会兼圣诞聚会。面对盛情,我不便推辞,也确实想看看孩子们的变化,就带着礼物欣然前往。赵倩真的与从前判若两人,她现在是那样开朗与健谈。我的另几个已经在国内上初二的学生也围坐在桌边谈笑风生,没有半点拘谨。15分钟以后,奇怪的事情发生了:国内上学的孩子们不约而同地转身从携带的书包里取出大大小小的作业本,旁若无人…  相似文献   
92.
小学生爱读、爱看的东西,基本具有“短、频、快”的特点,更有助于轻松表达。短———读、看所需的时间短。频———读、看的内容更新频率高。快———读、看的感想产生快。接下来我们一起来看看一位同学读书后的感想。  相似文献   
93.
又一次细细翻阅了手头的“新视听”栏目来稿,我居然发现一个雷同之处———孩子们的文章内容或许是各不相同的,但题目却如出一辙,基本格式为《菖菖有感》。看来,我们经过了一段时间的“有感而发”实践训练之后,有必要来聊一聊好题目的重要性了。题目犹如人的眼睛。好的题目,具有引人入胜的魅力;反之,随意而又老套的题目,甚至会让人失去阅读文章的兴趣。我从厚厚的来稿中,挑选出几条较有特色的题目,让我们一起先凝视这些文章的“眼睛”,再进入文章的“内心深处”。江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学五(3)班的同学,在观看电影《五月八月》后,…  相似文献   
94.
任血型英语教学简述   总被引:18,自引:0,他引:18  
《国家英语课程标准》倡导任务型教学途径,这一教学理念是交际法的最新发展,克服了交际法的教学活动中出现大量非真实交际的问题,提出通过引导学生完成真实生活中的任务来学习运用英语,从而培养学生运用英语的能力,任务型教学途径在教学实践中应该首先设计出真实生活的任务,然后在课堂上将任务呈现给学生,学生通过学习教学内容获得完成任务必须的知识能力,然后完成任务,从而在完成真实的生活任务的过程中学习知识,培养能力。任务型教学既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。  相似文献   
95.
问昕 《江西教育学院学报》2005,26(1):104-108,112
汪伪政权成立前,伪中华民国临时政府就与以汪精卫为首的汉奸集团进行了长期的权利斗争。汪政权成立后,伪临时政府改组为“华北政务委员会”,虽然从名义上隶属于汪政权,但由于彼此权利冲突和日本侵略者的介入,双方斗争依然如故,丝毫没有改变。直到日本投降,汪政权始终没有从实质上控制华北。  相似文献   
96.
新一轮基础教育改革对教师提出了诸多的期待和挑战,其中数学课堂以创设问题情境为中心,要求学生在教师指导下,能发现问题,探究问题,进而提出解决问题的方案,使学生乐学并有更多的精力投入到现实的教学活动中,因而要求教师必须为学生提供有趣、丰富的情境,为学生创设研究问题的氛围,从而积极自主的学习数学。  相似文献   
97.
网络依赖对大学生人际关系的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用白羽和樊富珉修订的甄别网络依赖程度的“中文网络成瘾量表(CIAS-R)”和郑日昌编制的人际关系综合诊断量表对武汉某高校文理科学生341人进行问卷调查.结果表明:①文科学生和理科学生在分量表“网络成瘾核心症状(IA-Sym)”上没有显著差异;②文科学生在分量表“网络成瘾相关问题(IA-RP)”的均显著低于理科学生;③网络正常使用群体在人际关系总分以及其交谈行为、交际与交友、待人接物、和异性交往四个方面均显著高于网络依赖群体、网络成瘾群体,而网络依赖群体和网络成瘾群体之间差异并不显著。  相似文献   
98.
解放战争初期,国民党特务在东北地区的活动非常猖獗,他们搜集情报,策反我方干部群众,暗杀我方高级党政军人员,并配合国民党的军事行动,大肆进行反革命政治宣传。但所有这一切,都没有收到多大的效果,都没有也不可能挽救国民党的腐朽统治。  相似文献   
99.
80年代初的"泥腿子"上城都能发财,因为那时候的人们仍在为温饱问题而奋斗,随便弄点日常用品都能赚它个滋滋润润. 可现在不行了,都新世纪了,一切事物与人都发生了变化,没有人能随随便便地成功.  相似文献   
100.
民族医疗机构制剂作为上市药品的重要补充,因疗效确切、价格低廉,深受广大牧区人民群众认可。应用传统工艺配制的医疗机构制剂实施备案管理以来,制剂品种、备案数量大幅增长,极大地推动了青海省民族医药事业健康发展,为广大牧区藏族群众安全用药提供了强有力保障。文章梳理了青海省医疗机构制剂室发展的现状,分析了制剂室发展存在的问题,并提出了青海省医疗机构制剂高质量发展的建议与对策。  相似文献   
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