弱化等级，扩大内涵--西方领袖教师对我国骨干教师专业发展的启示

在教师的专业发展中,骨干教师对提高整体教师的素质发挥着重要作用。因此,骨干教师队伍建设一直是教育发展的重点。本文借鉴欧美国家对领袖教师的理解与专业发展的经验,提出弱化等级、扩大内涵、提升价值,是骨干教师专业发展的新思路。     

书天堂

我很喜欢博尔赫斯的这句话：＂我心里一直在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。＂每当读到这句话,我不禁会心微笑,对于像我这样爱书如痴的人来说,岂止图书馆是天堂的模样,只要飘着书香的地方,都是天堂。于是,我身边触手可及之处,都摆满了书。书房就不用说了,卧室床头,有个小巧的书架,书架上的书一直蔓延到地面,床边;办公室,用来放置物品的橱子被我改造成书架,也放满了书;而教室后面一排柜子里,全装满了我精心挑选的书本。浓浓的书香始终围绕在我的身边,走到哪里都有书相伴,我生活在自得其乐的＂书天堂＂之中。     

依托应用技术协同创新中心推动校企深度合作

以河北能源职业技术学院的应用技术协同创新中心建设实践为例,按照"依托开滦,追索市场,服务企业,奉献社会"的办学宗旨,以应用技术协同创新中心,项目为载体,通过开展工程技术研究、工艺改进、设备改造和新产品研制,促进科技成果转化,培育和打造高素质科研骨干和科研团队,使职业精神融入校园文化建设之中,推动校企双方的深度合作,从而达到双赢或多赢创新目的。     

环境规制约束下技术进步对产业结构调整的影响研究——基于自主研发和技术引进的角度分析

基于2004—2013年我国30个省市的面板数据,运用动态广义据模型,分析环境规制、技术进步对我国产业结构调整的影响;并采用面板门限模型,检验在环境规制约束下的技术进步对产业结构调整的作用区间。研究发现,自主研发行为有助于地区产业结构调整,滞后一期的技术引进和环境规制对产业结构调整具有显著正向作用;在环境规制约束下,技术进步对产业结构调整的影响具有显著的门槛特征。当环境规制强度低于门槛值时,技术进步会促进我国产业结构调整,当环境规制强度高于门槛值时,技术进步对我国产业结构调整不存在明显作用。     

高职院校新生班级设立助理班主任的实践与探索

在高职院校新生班级中实行助理班主任制度是对学生管理工作的补充，能帮助新生尽快适应大学生活．也为及时了解学生的思想动态、作好正确引导提供了便捷渠道。本文主要总结阐述了这项工作的意义，助理班主任的职责及进一步做好这项工作的若干建议。     

有效提高初中女子排球队竞技水平之策略研究

本文从培养并保持学生兴趣;注重选材,强化梯队建设;平时训练与赛前训练有效组合;组建和谐团队等四个方面阐述了有效提高初中女子排球队训练水平的策略。     

近代广西乡村民间借贷中债主的阶层分析

在近代广西乡村民间借贷体系中,当铺、地主、富农、商人、商店等是乡村债户借贷的最主要来源.官僚和残存的土司官吏、中农、稍有资产者、赌场老板以及宗教机构、社仓、宗祠等也扮演重要角色,是乡村借贷的补充.     

多元化视角下对大学生就业政策的思考

单向度的决策模式使我国现行的大学生就业政策单纯突出了决策者和社会优势群体的地位,而忽视了就业机制对大学生、学校、家庭及用人单位等主体需要的回应性。重视多元化社会生活中各层次主体的需要,重视决策的公平和有效性,弥补市场机制的不足,已成为政府在大学生就业政策决策过程中的重要价值选择。     

小软件开发中的项目管理探讨

介绍了项目管理的技术和应用,结合小软件的开发过程,提出了各阶段中引入项目管理的方法,并分析了可能出现的问题以及应对策略。     

论要素主义与进步主义教育的主要分歧

要素主义教育思潮是20世纪30年代末在美国产生的一种"保守"的教育思潮,它是作为进步主义教育思潮的对立面而出现的.本文介绍了要素主义教育思潮的概念以及形成发展的过程,并着重分析了要素主义与进步主义教育之间存在的主要分歧.