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991.
信息技术是当今人们生活、学习和工作必不可少的认知、交流、研究与创新的工具,是现代文明的重要组成部分。信息素养的形成是长期的,义务教育阶段的信息技术课程应致力于学生信息素养的形成与发展,使信息技术内化为支持学生终身学习与发展的重要素养,为学生的全面发展和终身发展打下良好的基础,作为一门新的学科,义务教育阶段的信息技术课程... 相似文献
992.
近十年来,我国外汇储备迅猛增长,其增长态势由逼近到超越日本,引发了我们的深思。我国作为一个发展中国家已经拥有超过万亿美元的外汇储备,无论如何都是一种不同寻常的现象。快速增长只是一种表象,我们需要透过现象看清本质。了解其内在原因、影响,以及带给我国的现实意义。 相似文献
993.
在初中数学教学中怎样指导学生学习,使学生学会学习,已成为广大教师共同关注的问题。推进素质教育,发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人,就必须下工夫教会学生学习,让每一个学生积极参与学习过程,主动获取知识,提高学习效率。本文就初中生数学学习方法的现状及对策进行分析探讨。 相似文献
994.
中学体育课程教学管理是中学生健康管理的主要组成部分。中学体育课程课内外分层教学模式,旨在以分层教学手段,加强对中学生的体质健康管理,提高中学生体质健康水平,为中学体育课程教学管理模式改革提供参考。 相似文献
995.
996.
省属本科院校因在高校教育体系中定位模糊而出现学术上赶超不了重点本科院校,专业上赶超不了大专院校的尴尬近况.本文从优化人才培养方案、课程体系建设、师资队伍建设、强化实践教学等方面,提出了“学科基础理论+特色专业课程+相关专业扩展课程+专业实验室+校外实习基地”的人才培养模式,以达到培养基础知识扎实、实践和创新能力强的应用研究型高级人才的目的. 相似文献
997.
库在强 《黄冈师范学院学报》2012,32(6):57-58,86
运用非降路径的组合计数方法,针对一类古典概型—选票问题的概率计算方法给出了一种特殊的教学设计,引导学生进行迁移性学习. 相似文献
998.
999.
1000.
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新教育可以培养学生的创新意识和实践能力。在创新教育越来越受到重视的今天,中职数学教学也必须与时俱进。为此,中职数学教师应与学生建立新型的师生关系、提倡采用创新的教学方法和新型的教学工具,并建立有效的教学评价体系。 相似文献