雪线及影响因素浅析

雪线即在地球陆地上年降雪量等于消融量的某一海拔高度.雪线以上的地带,全年冰雪的积累量大于消融量,因此常年积雪;雪线以下的地带,全年冰雪积累量小于消融量,因此,常年积雪无法积累,为季节性积雪.     

浅淡学分制与课程设置

我校实施学分制是从调整课程设置,改革课程体系开始的。这个特色的形成与一场关系学分制问题的讨论分不开。 1990年我校提出了本科教育应“打好基础,加强实践,提高能力,增强适应性”的原则,体现在教学计划中是:(1)前两年打好基础,后两年分流培养;(2)增加选修课,改进学生的知识结构;(3)加强社会实践和生产实习,增加学生的社会适应能力;(4)增设应用性较强的课程,如经济、管理类课程;(5)加强对学生的外语计算机的训练。在1992年暑期教学改革研讨会上提出“通才”教育和分类基础教学的思想。强调学生既有扎实的专业知识,又有宽广的知识面,并且具备较强的实际工作能力。     

运用启发式教学法讲授《自然辩证法原理》

(一) 教学,本质上是一个学习过程,它是从提出“问题”开始的。正是由于教学对象对这些“问题”不甚明了,而又需要弄清楚它们,才有了教学的必要。“问题”是启发式教学的核心,它贯穿于教学过程的始终,每一堂课乃至每一门课程的教学都是一个不断地提出问题、分析问题、解决问题的过程。问题可由教师设置,或由学生提出。教师作为教学的主导,设置问题或对学生提出的问题,首先应将普通问题、错误问题引向有意义的科学问题,将各种派生问题归结为     

浅谈提高初中化学教学质量的几点措施

初中学生年龄小，化学内容多，要求比较多，特别是农场的学生，每年都要参加支农拾花劳动。在课时少，教学时间不能保证的情况下，如何完成教学任务及逐步提高本学科的教学质量，这是笔者多年探索的问题。近几年来，通过自己的实践和探索，下面谈一下自己的几点看法：[第一段]     

少数民族地区优秀旅游城市可持续发展论

中国西部少数民族地区优秀旅游城市目前在发展过程中出现了不同程度的问题,影响旅游业的可持续发展。树立城市旅游形象,要明确政府主导的发展战略,建立可持续发展的指导思想。     

CAI课件的新构想—积件式课件

CAI课件是开展计算机辅助教学的一种基本的教学软件。课件设计方法直接影响到课件的开发效率和课件的开发质量与水平。积木,以许多小模块组成,通过一系列人为的组合,可得出不可预见的创造性结果。尤其是它还具有使用简单、可重复利用的特性。作为我们     

相似三角形在物理中的应用(高一、高二、高三)

例1 光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止.今将小球从A点缓慢地拉到E点,此过程中,半球对小球的支持力和绳对小球的拉力的大小如何变化?     

注重实际 讲求实效——下关七小开展学赖宁活动的体会

1989年以来,我们响应团中央、国家教委的号召,把“开展学赖宁活动,培养四有新人”作为学校工作的出发点和目标,因地制宜地开展了扎扎实实的学赖宁活动,具体做法是:一、抓好骨干培训和宣传阵地的建设我们在学赖宁的过程中抓了四支骨干队伍的培训。1.培训辅导员。通过培训,使辅导员进一步了解赖宁精神的实质,掌握开展学赖宁活动的基本要领及方法步骤。2.培训中队委。我们向中队委介绍     

胸怀宇宙——谈传统绘画艺术的时空观念

中国传统的艺术时空观念与西方迥然不同,它把时间和空间有机的结合起来,从而展现出一种独特的东方艺术魅力,本文意在通过从中国传统诗歌与绘画相结合的角度来理解与欣赏中国传统绘画艺术所赋有的传统的、独特的,并充满魅力的文艺时空观念.     

类比法在《电工基础》教学中的应用

《电工基础》是实用电子专业的一门重要的基础课程。但由于该课程涉及面广、内容繁杂且抽象、计算公式较多 ,往往使学生感到枯燥、零乱、难以理解和掌握 ,这自然也就给教学设置了障碍。在长期的实践教学中 ,笔者逐渐感悟到 :类比法在《电工基础》理论教学中有着独特的优势 ,既能有效地突破难点 ,达到事半功倍的效果 ,又能激发学生的学习兴趣 ,培养学生的创新思维。1 .《电工基础》课程体系及结构特点 :一般来讲 ,《电工基础》主要由电路和电机两大部分组成。而电路又主要包括直流电阻电路和正弦交流电路 ;电机主要包括变压器和电动机。在直…