1980年以来的中国近代女子教育研究综述

20世纪80年代以来的近代中国女子教育研究取得了令人瞩目的成就,它在以往研究的基础上,扩大了研究领域和范围,更新了研究视角和方法,发表、出版了可观的论著,尤其在中国近代女子教育、教会女学、女子留学、女子教育专项研究等方面出现许多颇有见地的论文,但同时仍然存在着一些问题和不足,有待于进一步拓展和深化.     

开展特色建设 推动学校发展

阿基米德有句脍炙人口的名言:"给我一个支点,我可以撬动整个地球"。对于学校而言,特色化建设就是这个推动学校发展的支点。     

移动票券交易系统的可行性分析与初步设计

论述漳州市测绘工作应适应由数字化向信息化转变的变革,以服务漳州经济发展为出发点,对基础地理信息生产、管理、应用服务进行一次新的技术改造与革新,形成信息化测绘服务体系。     

宁夏农业科技信息服务现状分析研究

在分析宁夏农业科技信息服务的现状以及制约宁夏农业科技信息服务工作存在问题的基础上,提出了宁夏农业科技信息服务工作创新的对策措施。认为宁夏农业科技信息服务应为促进社会主义新农村建设,实现农业和农村经济的可持续发展,完善农业科技信息服务体系提供有力保障。     

理想幼教之我见

近年来,我们常常在报纸上看到许多关于大学生的新闻,据说有几百万大学生面临失业.记得在广西的一个大学生的经历更是令我记忆犹新.当时刊登的题目就叫<在家中铁笼度过两年的大学生>,说的是广西一个大学生毕业后面临的种种就业的困难,在考公务员失败后精神失常.     

浅议英语文化在英语教学中的渗透

文化背景及社会习俗是一门语言赖以生存的土壤。各民族之间的文化差异是他们沟通和交流的障碍。语言学习也是如此。毫无疑问．任何一门语言的文化背景知识对于一段对话、一篇文章乃至一本书的阅读理解都是相当重要的。笔者以为,这些也正是学习一门外语的乐趣所在。高涨的学习兴趣有助于调动学生的学习积极性。兴趣是最好的老师,在非智力因素中,兴趣是最重要的一个组成部分,也是可转化的有效因素。     

关于地区科学基金项目管理问题的再思考

地区科学基金作为国家自然科学基金的一个重要组成部分，自设立以来，为促进边远和少数民族地区的社会及经济发展做出了积极的贡献。科学基金特别是地区科学基金的资助，不仅为宁夏大学的学科建设注入了新的生机和活力，同时也为我校的人才培养和提高在基础科学研究领域的综合能力奠定了坚实的基础。     

“科学学习情境”的设计

“科学学习情境”是与幼儿所学习的科学知识相适的、包含科学问题产生的、生活中的科技事件。创设科学学习情境的目的是为幼儿的学习提供认知停靠点,同时激发幼儿的学习动力。创设科学学习情境有利于幼儿循着科学知识产生的脉络去准确把握学习内容,帮助幼儿实现知识的迁移和应用,激发幼儿的探究欲望,促使幼儿在学习中产生强烈的情感共鸣和情感体验。那么,如何为幼儿设计有效的科学学习情境呢？     

浅谈EDA技术及其课程教学

介绍了EDA技术的发展及其课程教学的发展,总结了EDA课程教学的特点,从理论教学和实验教学的角度阐述该课程的教学方法,突出了以培养工程实践能力和创新能力为主的教学目的。     

农业生物技术及其产业发展研究

农业生物技术的发展在产业经济中的作用　经过 2 0多年的发展 ,以重组DNA技术为标志的生物技术及其产业的发展已成为国与国之间进行经济竞争的一种重要手段。细胞和组织培养技术被广泛的应用于农业生产 ,在优良品种选育 ,快速繁殖 ,培养无毒种苗 ,使果树、蔬菜、药材、花卉等实现商品化生产和工厂化生产中发挥了作用。以遗传工程 ,特别是基因工程为主导的农业生物技术不仅用于改变家畜和作物的产量、品质和抗逆性等遗传性状 ,还能利用动物和植物作为生物反应器进行工业生产 ,批量提供贵重药品、疫苗、化工原料和能源等 ,从而打破了传统的…