贫困大学生心理资本及其后果变量的研究

心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态。基于此,以121名贫困大学生为被试,探讨心理资本与心理健康和主观幸福感之间的关系。结果表明:心理资本与心理健康和主观幸福感都存在显著的正相关;心理健康在心理资本与主观幸福感之间具有部分中介作用。说明贫困大学生的心理资本会影响他们对大学生活的感知和对未来的展望。     

氟硅酸钠法冰晶石工艺技术研究进展

氟硅酸钠法为冰晶石工业开辟了丰富的新氟源,并解决了磷肥工业的三废问题。工艺研究以提高氟利用率和产品质量为目标,研发了多种新工艺,以及脱硅、除铁、除硫酸根、分步结晶、冰母废液级联分离-吸附、降低灼减率等新技术。工艺技术的进步,为冰晶石生产技术整体水平的提升打下了良好的基础。工艺技术研究的趋势是,以磷化工为依托,发展规模化工艺装备,生产纯度高、粒度大、流动性好、分解率高,能够满足现代电解铝工艺要求的高分子比产品。     

医学护理中无菌技术的使用技巧探析

在医学护理中无菌技术的使用方法与技巧对于护士来说至关重要,是护士必须掌握且要正确对待的一项工作.文章从评估环境、操作前准备、用物准备等方面,对无菌持物钳的使用法、无菌包使用法、无菌容器使用法、铺无菌盘法、取用无菌溶液法以及戴无菌手套法进行了介绍,这将对于护士工作的开展有所帮助.     

英语情景教学中情景的精雕细琢

英语是实践性非常强的一门工具性学科,运用英语进行交际、交流是其实践性的主要表现．有位教育学家曾这样说过：“教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语．学外语就像学游泳一样,学生必须经常泡在水中,而不是偶尔沾沾水,学生必须潜入水里,并能感到其所哉;这样他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中．”     

英语情景教学中情景的精雕细琢

英语是实践性非常强的一门工具性学科,运用英语进行交际、交流是其实践性的主要表现.有位教育学家曾这样说过:"教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语.学外语就像学游泳一样,学生必须经常泡在水中,而不是偶尔沾沾水,学生必须潜入水里,并能感到其所哉;这样他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中."这就是说学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语.所以在英语教学中,教师要尽可能通过创设情景来教学.情景教学通过学生各种生活实际、创设生活情景,使学     

《教师教育课程标准(试行)》视角下的教师教育课程设置与教材建设的思考

近年来,国家陆续出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部国家发展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见》等一系列政策性文件,将完善教师培养培训制度和深化教师教育课程改革提到了空前高度,对教师队伍建设和教师教育课程改革等相关工作作出了明确规定。     

“有机化学”课程的教学改革探究

笔者针对目前＂有机化学＂课程教学中存在的问题,介绍了在教学中的一些改革和实践。提出合理选择教材,精选教学内容,突出专业的相关性和趣味性。运用激发学习兴趣的教学方法,采用丰富的实例教学;教学过程注重培养学生探究能力,采用合理考核评分体系等手段,以达到提高教学质量的目的。     

Web2.0环境下图书馆员对用户参与信息组织认知的调查分析

以图书馆员为调查对象,调查馆员对用户参与Web2.0环境下图书馆信息组织的认知情况,分析用户参与图书馆信息组织所面临的主要问题,并提出相应的改进建议。     

微生物学教学内容与方法的改革

现代社会，微生物学已成为我们这个时代重要的生物学科之一，学习微生物学可能是一件令人兴奋的事，你将碰到对传染病的新见解，对生命体系的新探讨以及技术的新应用，但是微生物学也可能是一门令人畏惧的科学，新的术语很丰富，新的过程似乎很复杂。鉴于微生物学内容繁琐复杂，知识量大的特点，如何提高学生的学习兴趣，让他们积极的思考，[第一段]