教育行政执法系列讲座(三)——教育行政措施(下)

根据我国目前的教育法律、法规,较为常见的教育行政措施形式有如下几种: 一、命令 命令是指教育行政机关依职权强制要求相对人为一定行为或不为一定行为。这种行政措施无需相对人的同意或申请。如根据《残疾人教育条例》第五十条的规定,学校拒绝招收依法应招收的残疾人入学的,由教育行政部门责令该学校招收。此处的“责令”即为行政命令。 二、通知 通知是指教育行政机关依职权使相对人     

科创教育的国际动向及其经验启示

为应对科技产业革命以及未来国际竞争,党的二十大提出“科学、教育、人才一体化发展”战略,凸显全面变革科创教育的重要性。本文客观梳理和分析美国、德国、日本等国家科创教育发展现状与动向,归纳出政策导向注重科创贯穿教育系统、教学活动强调实践导向和项目驱动、师资队伍建设多途径标准化、生态系统校内外多元协同等特征与经验。受这些经验启示,我国需要从顶层设计层面树立科创教育的政策导向,从路径选择层面推动教育评估和师资培养体系构建以及行动式教学范式转向,从科创教育生态层面构建高校引领、社会多方参与的科创教育共同体。     

内地西藏班历史教学刍议

内地西藏班作为一个特殊的学生群体,如何更好的促进教学相长,提高教学水平,本文作者结合自己的历史教学实践,做了有益的探索和尝试。     

谈冰客诗歌的还乡之路

冰客一个从农村走出的追梦少年,生活的艰辛却在他心中播下诗歌的种子。一个谈诗几乎似谈奢侈品的时代他像圣徒般坚守着这块圣地,从农村到城市他用诗留下了他生活的足迹,从城市到农村他又以诗记录了自己灵魂的还乡之路,乡村是他一生的情结,在城市与乡村的界碑下,他走向回归。     

高师体育院系体操课教学中学生能力培养的研究

本通过对体操课教学中学生能力培养的研究，揭示了传统体操课教学中对学生能力培养的不足，提出了21世纪体操课教学中对学生组织能力、创新能力、审美能力、语言表达能力等方面培养的基本方法，对改进目前体操课教学具有重要的指导意义。     

俄罗斯普通教育体育课程标准的文化背景分析

采用文献法,通过对俄罗斯历史文化演变的剖析,揭示出俄罗斯传统文化,苏联社会主义文化,俄罗斯民族主义文化复兴,西方文化及俄罗斯传统文化与西方文化的融合对俄罗斯普通教育体育课程标准的影响。为我国学校体育改革提供借鉴。     

医药类大学生网络成瘾的剖析及其防治初探

本文从心理学角度,立足医药大学生教育管理工作方面,针对网络成瘾的特点和类型,从调查反馈现象中分析网络对个体的危害和成瘾的原因,提出网络成瘾和个性成熟度之间的关联,提高人们对网络合理使用的警觉性,并提出防治方式.     

论公立中小学教师的甄选与聘任决策

从当前的政策走向看，我国公立中小学教师甄选和聘任须实行公开招聘、集体决策的制度．借鉴其他国家或地区的相关经验，应进一步明确聘任决策组织的组成人员及其决策方式．同时完善与公职相配套的甄选程序。     

高校二级学院就业指导服务需求调查及对策研究——以广东药学院为例

建立和完善高校毕业生就业服务体系是做好高校毕业生就业工作的重要措施,而建立高校二级学院就业服务指导平台是其中一项重要内容,通过对当前二级学院就业指导服务需求的调查和分析,提出了现实可行的加强措施。     

普惠金融对农户宅基地退出行为的影响——基于成都市试点区域401份农户样本

研究普惠金融对农户宅基地退出行为的影响对于推进农村宅基地制度改革和促进乡村振兴具有重要意义。本文基于四川省成都市典型区域401份农户调查数据,采用因子分析法构建了微观层面的农村家庭普惠金融指数,运用Probit模型分析了普惠金融对农户宅基地退出行为的影响,探索了风险预期在影响中的中介作用,并进一步分析其影响的代际差异。结果表明：①普惠金融对农户宅基地退出行为具有显著的正向影响;②普惠金融通过中介变量风险预期间接影响农户宅基地退出行为,风险预期的中介效应占总效应的比例为17%;③新生代农户和老一代农户家庭层面的普惠金融对其宅基地退出行为都有显著的正向影响,但两者之间未发现存在明显的代际差异。本文认为,应基于家庭金融需求和供给双层面加大农村金融支持力度,提升农村普惠金融水平;引导农户形成合理的宅基地退出风险认知,并制定针对性的措施降低农户风险预期;加强政策引导,实现不同代际农户的金融知识共享,推动宅基地有序退出。