小飞象经典回顾27

认得大象吗?见过耳朵特别大的大象吗?没见过?那我现在要告诉你一个关于大耳朵象和它的耳朵的故事。故事发生在一个四处表演的马戏团里。夜里,一天的表演结束后动物们都睡着了。这时,天空出现了一     

情感教育在高中英语教学中的应用

我国古代伟大的思想家、教育家孔子说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这一名言阐明了乐学思想对学习具有的促进作用。此观点完全被现代心理学研究所证实。不少研究结果表明,学生学习的焦虑感越强,越是害怕学习,学习成绩往往越差。在我国当前实施的《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)中情感目标受到了前所未有的重视,它与知识目标和技能目标相辅相成,三者缺一不可。在目前学生学习压力     

阿拉蕾经典回顾29

这是日本漫画大师——鸟山明的又一经典大作,除了独特的鸟山明式的幽默让人不禁捧腹之外又觉得耳目一新。尤其是这套《IQ博士》,它轻松、诙谐、纯真而又怪异,看过之后耐人寻味。故事是以单元剧的形式讲述了在一个叫天神村中的“科学博士”则卷和他发明出来的一个叫“阿拉蕾”的机器     

熊兄弟:经典回顾24

本片是根据布鲁斯·约翰的同名故事改编而成的,讲述一个少年变成一只熊后所经历的事情,很有意思吧!这个故事发生在远古时代的太平洋西北岸,那里生活着勤劳善良的印第安人。在一个小村落里,住着父母早亡、相依为命的三兄弟,他们靠打猎为生。有一次打猎大哥误入一只母熊的家,受到惊吓的母熊以为大哥要捕猎她的小熊,咬死了大哥。失去大哥的两兄弟发誓要为大哥报仇,充满仇恨的少年克纳瞒着二哥只身深入森林,发誓要把森林里的熊赶尽杀绝。就在克纳如愿以偿,杀掉了那只夺走大哥生命的狗熊时,神奇的事情发生了。大地精灵决定把他的灵魂和刚死去的狗…     

做一个有心的播音员

这期的广播稿件是由江苏省洪泽县实验小学提供的,感谢丁涛老师组织稿件并给予指导。欢迎大家点评!     

庄子

作者联系自己,认为只有不断地去尝试,去摸索,去扩大交际圈,才能使自己的眼界变得更宽广,使自己的能力得到进一步的提升。我觉得这样的感悟非常好,把知识内化,比起当年只会应付考试的我强多了!     

创新学分管理系统设计

设立创新学分是人才培养模式改革的重要举措．对激发学生创新意识、培养创新能力有重要意义。为激励学生获取“创新学分”,需建立一整套完善的保障体系,创新学分管理系统正是创新学分申报、认定与反馈不可或缺的技术支撑手段。它的设计既需确保管理流程规范、严谨,又要理顺师、生、院、班各层参与者的职责分工,更应做好与已有信息系统的衔接匹配。     

大学生创新学分实施初探——基于上海工程技术大学创新学分的调查

创新学分制是对我国高校现行学分制的完善和补充。如何完善学分制教学管理制度,更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才,成为目前我国高等学校一个极为重要的课题。创新学分的实施．有助于激发学生的创造性。培养其动手能力和养成自主学习的习惯。本文以上海工程技术大学创新学分实施情况为切入点,对实施创新学分制的意义．实施现状,存在的问题和完善创新学分制的对策等方面进行了探讨。     

创新学分管理系统设计

设立＂创新学分＂是人才培养模式改革的重要举措,对激发学生创新意识、培养创新能力有重要意义。为激励学生获取＂创新学分＂,需建立一整套完善的保障体系,＂创新学分管理系统＂正是＂创新学分＂申报、认定与反馈不可或缺的技术支撑手段。它的设计既需确保管理流程规范、严谨,又要理顺教师、学生、学院、班级各方参与者的职责分工,更应做好与已有信息系统的衔接匹配。     

当陌生人和你说话

~~当陌生人和你说话@顾嘉