基于慕课视角的辽宁省跨校修读学分探析——以辽宁石油化工大学“传热学”课程为例

慕课教学模式不仅是对传统教学模式的一次重要改革和创新,而且也是实现跨校修读学分改革的重要基础之一.首先,简要介绍了我国教育教学模式的本质因素和发展历程,在此基础上,分析了教学模式发展历程及各阶段存在的主要问题.以辽宁石油化工大学“传热学”跨校修读学分工作为例,指出了跨校修读学分工作实施思路,共包含三个环节,即准备环节、实施过程环节以及验收考核环节.最后,分别对课程实施依据、教学方法与教学策略以及实施过程中应注意的环节等三个方面进行了探析,以期为辽宁省大学生跨校修读学分的全面实施提供一定的依据和参考.     

青春不要寂寞

对于植物,只要能够长出绿枝绿叶来,我就喜欢,即使它是一棵被人遗弃的野草。——题记     

认清形势 把握标准 以评促建——'97高等工业学校教学工作评价研讨班综述

在国家教委高教司的直接领导下,国家教委本科教学工作合格评价专家组在前一阶段学校评价实践的基础上,重新修订并于１９９７年６月提出了新的高等工业学校本科教学工作合格评价标准,即《高等工业学校本科教学工作评价方案Ⅰ》（简称新指标体系）。如何准确理解和掌握新...     

基于物质流分析的中国金属铜资源生态效率研究

铜是战略物资,其高效利用关系国民经济发展及国家工业化进程。本文运用物质流分析方法,建立了金属铜资源物质流模型,在此基础上,通过层次分析与熵权法构建了铜资源生态效率评价体系,对中国1990年、1995年、2000—2015年铜资源生态效率进行评价,结果显示：单位时间内铜资源生命周期内所产生的可有效利用的金属铜及其附属产品的物质及经济价值总量在1990—2015年间呈先降、后升、再降趋势;铜资源生产、加工、消费和回收过程中所消耗的能源总量及废弃物排放所产生的环境负荷自1990年开始逐年减小;生态效率在1990—2015年期间逐年攀升,于2011年进入中效状态。之后基于未来铜资源生态效率的三种情景进行分析,在情景1和情景2下：2050年中国铜资源生态效率分别达到3.10和3.65,是中效的中等水平和中效的偏高水平;在情景3中：2050年生态效率为4.45,分别为1990年、2000年、2010年、2015年生态效率的3.89、4.15、2.32、1.80倍,铜行业发展状态已达到“微耗损型发展,可持续”的初等水平,预计之后将稳定在4.45左右。依照以上研究结果,铜行业的发展应坚持经济效益和节能环保相结合的方式,以期未来走上绿色、可持续的发展道路。     

从《周公摄政》看元代社会对贤臣良将的呼唤

《周公摄政》是一部体现元代时代要求的历史剧,剧中的周公对周王朝忠心耿耿,政治才华出众而又仁政爱民。元奸臣当道,吏治腐败,周公这样一个人物形象寄托了作者对贤臣良将的呼唤,反映了一个时代的理想。     

开合式花盆

在实际生活中,花盆并不罕见,陶瓷的、塑料的……品种繁多。可当人们要换土、换盆时,该怎么办呢?难道要把这个花盆破坏掉吗?这也太可惜了!于是,我开始调查,我要让我发明的花盆集中所有花盆的优点,弥补这些花盆的缺点。然后我开始绘设计图,找材料,进行试验。可是,我却一次又一次地失败。后来,我的脑海里又冒出一个想法:既然是开合式的,那么只需在花盆的分开处加一个板扣不就行了。于是,我便继续我的“科研生涯”。终于,“功夫不负有心人”,我成功了。开合式花盆@马丹$四川成都市武侯区机投中心小学六年级     

历史校本课程教学的一点体会

校本课程是相对国家课程、地方课程提出来的。它是课程管理行政主体变化的一种表现，是课程管理权力的一次再分配。它的具体含义是：学校的领导、教师、学生及课程专家、家长等在对学生需求进行科学评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。     

比罗比詹计划始末

比罗比詹计划是20世纪20年代苏联政府提出的在远东地区建立犹太民族家园的计划,目的是转移犹太人对巴勒斯坦的热情,解决苏联国内犹太问题并加强苏联在远东的现实存在。但是,尽管有政府的积极支持和国外犹太组织的帮助,这一计划的实施效果并不理想,未能实现预期目的。恶劣的生存条件、敏感的地理位置使比罗比詹很难吸引并留住犹太移民,政府准备不足和政策多变也使该计划屡屡受挫。本文研究比罗比詹计划的由来、实施情况及失败原因,在此基础上对该计划做一客观评价。     

高职学生学习动机的策略研究

在阐述目前高职学生学习现状及动机的基础上,较全面地剖析影响学习动机的因素,并有针对性的提出激发学生学习主动性的对策。     

从汶川地震到芦山地震我国媒体对地震灾难报道的变化与进步

2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生7.0级大地震。相比对汶川地震的报道,我国的新闻媒体及其新闻记者对芦山地震的报道有了一些新的变化和特点。以微博为主的自媒体在抗震救灾的报道中发挥了巨大的作用,为救灾工作提供了许多有益的支持。此外,新闻媒体对于突发灾难性事件的报道更加专业化,更加成熟,在采访与报道中更加体现出对人的尊重与关怀。然而,在本次芦山地震中的信息暴露出依然存在虚假新闻、不尊重采访对象等问题。