论小学英语课堂教学应对多媒体说"谢谢"

小学英语是一门特殊的语言学科。多媒体教学将图形、文字、声音、图象等多种信息综合于一体,具有非凡的表现力。丰富的内容、多样的形式、生动的画面给传统的小学英语教学增添了无穷的魅力。     

机械类专业电气控制技术实验课的探讨与实践

针对压力加工专业学生新开设电气控制技术课程,提出实验课设计思路与实践体会.课程设置中,力求紧密结合专业相关知识,发挥专业特点,因地制宜,循次渐进,以点及面,形成适合本专业特点的系统实验.     

联系生活实际激发学习兴趣

小学社会课是九年义务教育开设的一门综合性课程，它内容广泛，从历史、人文、地理，到现实生产、生活等，无所不包。小学生年龄小，知识基础浅薄，感性认识有限，对课文中介绍的许多事物缺少生活经验又无法直接进行观察，学习上存在一定的困难。因此，在学习过程中往往会感到空洞、枯燥、缺乏学习兴趣。《九年义务教育全日制小学社会教学大纲》的第四部分“教学中应注意的几个问题”中规定：“要注意教学与实践相结合。社会课与社会生活有着密切联系，应安排一定时间，根据当地实际情况，积极组织学生进行必要的参观、访问、社会调查等实践…     

新型实验教学模式的探索

传统的实验教学模式已不能适应目前高等教育改革的需要，要打破传统实验教学模式，建立新型实验教学模式，将实验课与课程设计及毕业设计等后续学习内容结合起来，使其具有连续性，统一性。     

把握线索，让散文更加优美

散文是什么？散文就是“集诸美于一身”的文学体裁,就是一种自由灵活的,综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式,抒写见闻感受的文体。它重在写情、抒情,把生活中让人感动的事物,一些普通、平凡、细小的事物,写得熠熠生辉,美不胜收。     

网络环境下的英语合作学习及活动设计

网络教学与合作学习是当今国内外教学的两大焦点。在网络环境下,让学生利用网络资源进行课前预习、课后复习、课外自测等,不仅能逐渐培养学生进行合作学习的习惯,还能提高学生学习英语的自主性和积极性。教师可充分挖掘网络环境下英语合作学习的优势,阐述网络环境下的英语合作学习的方法。     

创设情境 精心预设 提高效率

数学教师面临的挑战使得教师教得辛苦，学生学得吃力。数学课堂教学高耗低效，甚至无效。于是。如何提高数学课堂教学的有效性便成了教师们探索的重大课题。那么，如何提高课堂教学效率呢？下面，我就此谈谈自己的看法。     

怎样激发学生自主学习英语的兴趣

学生自主学习，组织新颖的教学活动，从而达到英语教学的目的。     

浅谈知识经济时代下高校的财务管理

知识经济时代客观上要求高校财务管理观念必须更新，会计模式做出相应改革。注重智力资源和无形资产的核算，网络财务是现代化财务核算与管理的重要手段。知识经济时代下的财务人员应不断掌握和利用新知识，不断创新。