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教学思路 一、创设愉悦的教学氛围 良好的开端是成功的一半。上课伊始,运用“掌声欢迎”的形式,帮助学生理解“相对”的含义。这既可以为后丽的学习做知识、思维、心理上的准备,又可以激发学生学习的兴趣,调动其学习积极性,起到一箭双雕的作用。 二、寓学于趣 在教学中合理运用有趣的演示 相似文献
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激发人们对美的理想的追求,培养人们对美的感受,提高人们欣赏美和创造美的能力,是美育(审美教育)的任务及目的。音乐也不例外。音乐教育是美育不可缺少的一个有机组成部分,对人的健全发展能产生积极和重要的影响,这一点,很早就被人们清醒地认识到了。但如何带领受教育者走进音乐王国, 相似文献
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马志刚 《黔南民族师范学院学报》2014,(2):98-100
物理概念是基于观察和实验事实之上的揭示事物物理本质和内在联系的理性认识,它是在科学实践中经过反复的科学抽象而逐步形成的,是物理学理论的结构要素及逻辑出发点.本文拟就物理概念的形成、特点及类型等加以分析和论述,加深读者对物理概念的认识和理解. 相似文献
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马志刚 《暨南大学华文学院学报》2014,(4):79-86
传统语法中受事主语句的定义有失精细,而将“那封信写好了”分析为受事话题句的观点值得商榷,因为句首的“那封信”的题元角色更应该是客事(THEME),毕竟整个句子表达非宾格性的状态义。文章认为,“黄蓉写好了那封信”兼具施事一受事义和致事一客事义。而其宾语论元的话题化操作会因语义角色的不同分别形成受事次话题句和客事主话题句。文章的启示在于.借鉴生成语法理论研究汉语语法时应该顾及汉语的构词手段及其句法实现的个性特征。 相似文献
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1 病情摘要 伤者,男,18岁,某在校学生.2002年8月14日被他人用拳脚击伤右腰背部,当时感憋胀、疼痛,活动受限,伤后即送当地医院行腹部CT检查示:右肾上级包膜下可见6.2×6.2cm类园形高密度影,右肾包膜下新月形低密度影致肾影失去正常形态;左肾盂旁可见1.8cm大小之园形低密度影.诊断:右肾包膜下血肿,包膜下积液,左肾肾盂旁囊肿;专科查体:双季肋角不对称,右侧略饱满,局部青紫肿胀,叩压痛,沿输尿管走行区无压痛.遂转入上级医院泌尿外科经卧床抗炎等治疗28d症状好转出院.诊断:1、右肾肾周血肿,不除外包膜下及肾内血肿.2、左肾肾盂旁囊肿.2002年10月8日复查CT示:右肾区相当中上极部位有9cm×7.5cm×11cm大小囊状低密度占位,边缘清楚,与前血肿大小一致,肝脏及右肾不同程度受压,右肾形态略有改变;左肾盂旁可见约2cm×2cm囊状低密度影,右肾填加影消失. 相似文献
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马志刚 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。所以,如何重视学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识,笔者进行过许多有益的尝试,提供给大家共同探讨。 相似文献
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牛津大学出版社2006年出版了著名句法学家Cedric Boeckx的著作《语言学最简思想》。该书旨在普及最简思想,回应批评意见,并为观望者释疑解惑。作者以语言设计的三个因素(基因,输入和有机体遵循的普遍原则)作为基词,旁征博引科学先贤们在理论构建方面所提倡的“美”的标准,指出最简方案的内核思想为经济简约性,概念必要性和对称一致性。 相似文献