川滇黔桂渝图书馆协作网在西部大开发中的地位和作用

对川滇黔桂渝图书馆现状作调查的基础上，提出成立五省市图书馆协作网的必要性．论述川滇黔桂渝图书馆协作网在实施西部大开发中的地位和作用，并指出图书馆协作化道路中应注意的问题。     

做好专业档案的编研工作

中小学卫生保健所在开展学生体质调研、疾病防治为中心的各项工作中，形成了大量的文书、业务、科研、基建、设备、会计、教学、声像、实物等档案材料。但由于学校卫生是一项专业性很强的工作，故而反映与记录此项工作的业务档案也就具有了极强的专业性。此外，学校卫生在业务上又具有连续性的特点，对学生形态、     

控制理论教学改革初探

分析了控制理论教学中存在的问题,介绍了所编制的控制理论计算机辅助教学软件,认为应提高教学起点,突出教学重点,改变传统教学方法,调动学生的学习积极性与创造性,提高教学质量.     

高校网球"5+11 Min"模拟教学法实践与研究

传统的教学法难以克服学生在实战中的恐惧心理,教学效果不佳。根据作者多年的教学经验。提出高校网球“5＋11Min”模拟训练法,并进行教学实验,加强了学生的直觉观感,使其更好地理解和掌握了动作要领,达到了增强学习兴趣及课堂教学效果的目的,取得了良好的教学效果。     

数字化与文献信息资源共享

图书馆数字化对文献信息资源共享将产生深刻影响,应确立多种形式文献载体并重的信息资源建设观念,倡导以竞争促合作的协调方式,强化制度建设,加大约束与激励力度,鼓励诚实的合作研究,提高创新能力。     

数学教学中学生问题意识的培养

教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题.曾经有位学者指出:“美国的课堂是引导学生发现问题,中国的课堂是着力于帮助学生寻找问题的答案,前者越教学生的问题越多,后者越教学生的问题越少.没有问题的数学是枯燥的数学,没有问题的思维是肤浅的思维,而有趣的数学学习是建立在不断提出问题、解决问题的基础之上的.问题意识是一种探索意识,是一种求知的状态,是发明创造的起点.培养学生的问题意识,这是不断激发学生学习动机,调动学生学习积极性的最直接最有效的方法.     

对改进服务与提高图书利用率的调查

经常了解读需求，选购适宜图书，及时打印新书通报，编写新书推荐书目等措施，提高了中图书有效利用率。结合对有关情况的调查，就优化服务陈述了一些看法。     

幼儿社会性教育内容的理论构建

从心理和行为两个方面将《幼儿园教育指导纲要》中规定的“社会”教育内容具体化 ,指出心理部分包括社会认知、自我意识和社会情感 ,社会行为包括亲社会行为 ,反社会行为和社会适应行为 ,并对上述各部分之间的关系予以了阐述     

PLC实验教学方法初探

PLC即可编程序控制器，它是以微机技术为基础发展起来的新一代工业控制装置，它既有传统的继电接触控制的优点，又有功能齐全，灵活性、通用性强的特点，因而在工业控制领域中得到广泛应用，并在很大范围内代替了继电接触控制，成为实现工业自动化的理想工具之一。PLC这门专业课的实践性很强，它的控制功能只凭理论分析是难以体现出来的，如果仅停留在课本上无异于纸上谈兵。这就需要配合理论课的进程，适时安排实验，以便及时地把理论知识转化为看得见、摸得着的控制过程，借助于实验，其控制效果会一目了然。实验可以帮助学生形成概念…