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51.
马玉梅 《吉林广播电视大学学报》2013,(9):13-14,79
语篇理解是激活或建构文化图式的过程。相关图式的建构有赖于阅读过程中新的认知语境的不断产生。动态的认知语境与相对静态的文化图式共同作用,帮助读者准确把握作者意图,正确理解语篇涵义。 相似文献
52.
随着我国酒店业的不断发展,酒店之间的竞争也是越来越激烈。酒店竞争首先是产品的竞争,这是一种基本的竞争。然后是服务的竞争,广义上来说,服务的竞争实质上是一种无形产品的竞争。但最终意义上的竞争是文化的竞争,文化的竞争是更高层次、更高品位的竞争。因此,酒店文化对酒店竞争力的强弱起着举足轻重的作用。国内外企业发展的实践证明,成功的企业总是伴随自己优秀的企业文化。因此,企业文化建设已经越来越被人们重视。无论是洲际InterContinental集团、希尔顿Hilton集团、还是万豪Marriott集团、雅高集团,其在全世界范围内的迅猛发展,无不在于其蕴藏着一种优秀而雄厚的酒店文化。 相似文献
53.
马玉梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):120-121
《大学英语课程教学要求(试行)》在引导并推动大学英语教学改革、促进教学质量提高等方面发挥了重要作用。三年多的试行之后,教育部高教司于2007年8月正式颁布了新版《大学英语课程教学要求》。通过认真学习、比较,认为当前大学英语教师应具有“国际化”的教学理念,及时更新自己的教学理念,熟练掌握多媒体教学技术并着重培养学生的研究性学习能力。 相似文献
54.
马玉梅 《北京教育(高教版)》2011,(6)
这是一年里最后一个晚上了。平日,我的手机常常处在休闲状态,除了用它追索先生的行踪,间或有远方朋友的消息,其余大部分时间都是寂然无声的。今晚,它开始嗡嗡地跳舞,去年带的那班孩子和他们的家长不时发来新年祝福短信,让我心里异常的温暖。世界上最纯洁的人是孩子,最宽容的人也是孩子。他们只念念不忘我 相似文献
55.
56.
以人为本在小学教学领域的体现是把小学生视作与成人有完全平等人格的“人”,着眼于学生,服务于学生,以学生的发展为教学的出发点和归宿。惟有确立以人为本理念,才能使学生产生精神动力,在学习中表现自我,超越自我,将来成为创造性人才。 相似文献
57.
58.
59.
60.
李岚清副总理1996年6月28日在外语教学座谈会上指出:“我国目前外语教学水平、教学方法普遍存在‘费时较多,收效较低’的问题,必须研究改进。我国在各阶段的教育(基础,高教)对外语教学一直是很重视的,开课很早,课题不少,从中学(有的从小学三年级)到大学二年级很多学生经过八年到十二年的外语学习,然而,大多数学生都不能较熟练地阅读外文原版书籍,尤其是听不磨,讲不出,难以与外国人直接交流,这说明我国的外语教学效果不理想,还不能适应国家经济和社会发展,特别是改革开放和扩大对外交往的需要。”语言学习的目的是为了相… 相似文献