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101.
体育新课程实施几年来.取得的成绩是有目共睹的,教育实践层面的问题也不断涌现诸如,“目标统领内容”理念下教学内容的选择问题、教学方法运用问题、学习目标设计问题、教学评价运用问题等等,这些问题已经成为影响体育新课程改革可持续发展的突出问题。从哲学意义上讲,“世界上的一到事物、现象和过程自身都包含着相互依存、相互联结、又相互对立、相互排斥的矛盾的两个方断。”所以,体育新课程实施过程中的问题是客观存在的,关键是发现问题后如何分析矛盾,找出解决问题的方法。 相似文献
102.
103.
马龙 《第二课堂(小学)》2005,(Z1)
自然界中的许多种食草类动物往往会遭到食肉类动物的无情猎杀,为了保住自己的生命,多数食草类动物选择了快速奔跑的方法来躲避食肉类动物的追杀。大象由于身材庞大,其奔跑的速度和持续能力 相似文献
104.
106.
本文从我国收入分配存在的二重不合理的分析入手揭示其原因是协调混乱。作者提出从协调机制入手进行综合治理,从五个方面探索一条切实可行的路子。 相似文献
107.
防守篮板球抢位挡人技术初探 总被引:3,自引:1,他引:2
比赛中如果进攻时抢篮板球占优势,不仅可以增加进攻次数和篮下得分机会,而且可以增强外线中投的信心和减少对方发动快攻的机会;防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方连续进攻,造成对方外线中投的顾虑,而且还能为本队发动快攻创造有利条件。 相似文献
108.
通过对近3届全运会游泳比赛优秀运动员参赛战术的研究,发现全运会游泳获奖运动员比赛时前后程百分率差距进一步缩小,中长距离项目前半程比后半程百分率要大。“争权夺标”战术是优秀运动员在第9届全运会上普遍采用的战术;“破纪录”战术和“后发制人”战术亦是在第9届全运会中行之有效的战术,但对运动员的要求较高。 相似文献
109.
110.
新课标认为,合格公民的许多素质,诸如对自然社会现象的好奇心, 求知欲,实事求是的态度,理性精神,独立思考与合作交流的能力,克服困难的自信心、意志力……都可以通过数学活动来培养,并在总体目标中明确地把“情感态度价值观”与“知识技能”、“过程与方法”并列,那么如何在数学教学活动中发展学生的积极情感呢?下面谈几点认识. 相似文献