优质课比赛评分的可靠性

中小学的优质课比赛,出现一些误判评分现象,这是客观存在的事实。用统计检验的方法对评委评分的可靠性、误判评分的成因作出分析,提出一些克服误判评分现象的方法。     

谁能获得国家勋章和国家荣誉称号

吕老师:您好。今年国庆节前夕,9月29日,在北京人民大会堂隆重举行了中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别颁授"共和国勋章""友谊勋章"和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。我是一名初中"道德与法治"课的任课教师,学生在课堂上提出了几个相...     

高空坠物伤人,谁来承担责任

吕叔叔:您好!随着改革开放进程的加快,我所在的城市经济日益繁荣,人口越来越密集,高楼大厦越来越多,这本来是好事,可是最近,小区里、街道上却频繁发生高空坠物致人伤亡事件。爸爸妈妈以前只是提醒我过马路时要注意安全,现在还要提醒我走在高楼大厦附近时也要时刻提高警惕!今年六七月,深圳、重庆、贵阳等地连续发生高空坠物致人伤亡事件...     

《冷山》的语料库检索分析

运用语料库语言学的研究方法,使用语料库检索软件W ordsm ith Tools,对小说《冷山》进行语言特色、主题和情节以及人物塑造等方面进行分析;以列表、图形、统计等量化结果分析文本,清晰把握小说的总体特征,从而得到对文本更加理性的诠释,为证实《冷山》的美学意义和文学价值提供了量化依据。     

小学语文续写练笔方式探析

随文练笔因其“篇幅小,形式活,出手快”等特点,近几年来倍受广大教师们的青睐。小学语文教学中随文练笔的方式有很多．如仿写式练笔、改写式练笔、续写式练笔等等。作家海明威在其著名的“冰山原则”中指出：“作者想写的东西心里有数,那么他可以省略他知道的东西。读者呢？只要作者写得真实．会强烈地感受到他所省略的地方．好像作者已经写出来似的。     

文学常识之于文本解读——由一堂语文课的导入说开去？

近日,笔者连续听了两堂《沁园春·长沙》,两堂课都以“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”作为切入口,引导学生理解文本。由于是同一教案,所以问的都是这句话的意思以及流露的感情,可两堂课的效果却截然不同。前一节课的学生很难体会到那种胸怀天下并以之为己任、傲视一切、慷慨激昂的精神及感情;     

建构主义在英语小组合作写作教学中的应用

写作一直是英语教学中的难点,也是评价学生语言综合运用能力的重要方面。《普通高中英语课程标准（实验）》指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、情感和想象力,培养规范的写作习惯。新课程标准把写作教学提高到了一个新的层面。     

水稻稃面双峰乳突研究方法改进

水稻稃面双峰乳突扫描电镜图片对水稻分类和古栽培稻研究具有重要意义.常规方法是将整粒粘于样品台,样品台倾斜60°角,电镜扫描拍照.该研究的改进方法,不仅方便扫描、容易聚集、加大倾斜角;而且能将立体三维乳突有效向平面二维转变,减小了测量数据的系统误差.     

“家常菜”与“家常课”

朋友是一位厨师,技艺精湛,即便是家常菜,也能做得色香味美,所以每次朋友相聚,我都不放弃向朋友讨教的机会。我希望朋友能教我做几道大餐,以便在关键的时候露一手。朋友说：“大餐好吃、好看,但工序多、难做、麻烦、不常用;家常菜做好了一样好吃,关键是常用,学几道拿手的家常菜,在关键的时候一样可以露一手。”     

建好演示实验室 激励学生实验兴趣

演示实验室的建设主要起到激发学生兴趣,解决学生想做的问题,论文对演示实验室的建设内容和运作进行了论述,并对演示实验室建成后待改进的方面进行了说明。