专业课教学如何深入浅出

在专业课教学中,贴切、形象、适时地使用类比的方法,可以达到深入浅出的效果.     

大陆去合作家沉浮录（一）——关于张道藩

1949年前后，有一小批原在大陆成名的作家，或从事化交流来台，或随兵败大陆的蒋介石去台，或从海外辗转赴台。这些作家有的其实是政客，只不过是从政后仍不忘写作，或因主管台湾艺工作的需要写了一些艺方面的讲话和章。还有一小部分不在政界而在学     

不花一分钱 自我治便秘

便秘可以说是“万病之源”。古人云:“要想长生,腹中常清;要想不老,肠中不饱。”随着生活水平的不断提高,人们的饮食结构中,肉食已成为餐桌上的主流,由此造成肠胃超负荷运作,大量进食引起机体“库存积压”,如果食物残渣在肠道内停留过久,不仅会产生便秘,还会使肠道细菌发酵腐败,生发很多有害物质。医学专家研究认为:“人体肠道所寄居的细菌,每日都在产生大量毒素,如吲哚毒素、大肠杆菌等,人体吸收后,一旦超过肝脏的解毒能力,就会引起中毒。”     

一部书是一个人——戴文葆印象记

常听人说,文如其人。过去不曾体味其涵义,近读戴文葆先生著《寻觅与审视》(以下略称《寻》,引文只注页码)似有所悟。这部洋洋洒洒45万字的作品,展现了他昔日的蹉跎岁月,留下了他在扑朔迷离的人生之旅中,寻觅的足印和审视的目光。《寻》是一部文集,既蕴论文的机智,又涵散文的韵味,读后不累!初读的印象是,一个编辑何以能有大部的书面世,颇有耐人寻觅与审视一番的雅趣。循其行迹,他1945年毕业于复旦大学政治系。     

对速度力量训练的基本方法与手段的探讨

<正> 速度力量是运动员掌握运动技术,提高运动成绩的关键体能要素,是评定身体训练水平的最重要的指标。本课题研究的主要内容是对速度力量训练的基本方法与手段进     

Почем■ не все облак дождев■е?

Выкогд -нибудьлет линасамолётесквозьоблак ли,м жетбыть,забир лись(爬上)высок н горуинаблюд ли,каквокр гвасклуб тся(缭绕升腾)облак ?Тогд выдолжн хорош представл ть,чтотак е блако:пр стоскопл ние(聚集)тум на.Каквызн ете,вв здухевсегд сод ржатсяводян епар .Вл тнеевр мявв здухеб льшеп…     

爱拼才会赢

在这兴旺发达的二十一世纪，是否需要一种气质，在这春风如意的季节，是否需要一种坚强不屈的毅力?古往今来，有多少成名之士，为了这种拼博精神，艰辛地奋斗着、拼搏着。从此改变了他们一生的命运。     

走马澳大利亚人报

应澳大利亚澳中经济文化科技交流中心的邀请,我曾随中国新闻代表团访问了澳大利亚,并到澳大利亚人报参观考察。 澳大利亚人报于1964年,由报业大亨默多克先生发起创刊,隶属于澳大利亚新闻有限公司。     

教学风格谱系的研究(下)

三、F—K风格集 F—K风格集是教学风格谱系中第二个风格集,它与A—E风格集一起组成了从以教师为主的命令式风格到以学生为主的自我教学风格的完整的教学风格谱系。建立在决策转移基础上的这两个风格集,是教学风格谱系中彼此联系的两个有机组成部分,但两者又有着本质的差异。如果说,A—E风格集是以培养学生的再现能力为主要目标的话,那么,F—K风格集则着眼于培养学生的生产能力,即学生对新知识的发现与创造的能力和解决问题的能力。因此,在这两个风格集之间存在着一条具有理论意义的发现阈限,教师只有引导学生跨越这条阈限,才能使教学从A—E风格集过渡到F—K风格集。     

峨山县亚尼乡林业开发与经济发展的设想——垂直生态林业开发

一、问题的提出我们知道,在开发资源优势,发展地方经济的过程中,必须根据不同实际,因地制宜、“对症下药”.“一刀切”的做法是不可取的.就山区而言,山是极其重要的资源,是当地各族人民脱贫致富、奔小康的动力源泉.在进行山区资源的开发利用时,切不可忽视“山”的优势.