不同内容网络信息资源的半衰期比较研究

比较不同内容网络信息资源半衰期,有利于进一步研究网络信息资源的老化规律,使信息价值最大化.以delicious网站一天中更新的80 622条书签为研究对象,根据用户标注的标签进行内容分类,测度其被引半衰期并进行比较分析,验证了不同内容网络信息资源半衰期不同:社会和生活类网页的半衰期较长,而以计算机技术和娱乐的相关网页半衰期较短.最后,提出了此研究在网络广告和挖掘网页价值中的应用.     

语文核心素养视域下的拼音教学实践创新

根据拼音教学现状,尽力渗透“语言运用”以及“思维能力”两大语文核心素养内涵,把拼音教学的“课堂”变成孩子们自主的“学堂”。具体的策略包括：以脑科学为导向,以多种形式,让学生具身学习;用情境化的课堂,分层发展学生的语言表达,降低发音及识记难度;内外链接,训练思维能力,从而把教“内容”变为掌握“素养”。     

新时代公安先进典型培育机制研究

公安先进典型的培育是加强公安队伍建设的重要举措,是推进公安工作的有力抓手和重要载体。当前公安先进典型培育在机制建设上存在短板,未能有效发挥作用。公安机关应该积极探索机制建设和改革,形成培育闭环,有效发挥公安先进典型的示范引领作用,为打造“四个铁一般”的过硬公安队伍提供有力支撑。     

打造校园主题馆，争做星级布展师——统编小学语文教材三年级下册第七单元整体设计与说明

<正>统编小学语文教材三年级下册第七单元以“奇妙的自然”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》三篇课文，口语交际为《劝告》，习作为《国宝大熊猫》。这一单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”和“初步学习整合信息，介绍一种事物”。按照正常的教学进度，这一单元的学习时间在五月中下旬。而这段时间，     

编“唱反调”专辑 启“反方向”想象——三下《宇宙的另一边》教学

<正>【教学目标】1.以创编《“唱反调”童话集》为任务情境，了解专辑风格，认读课文生字词语，会写“宇、宙、秘、密、栋”5个生字。2.聚焦课文中的反向想象，在朗读、对答的过程中，感受反向想象的神奇有趣，体会大作家如何从不同方面进行反向想象。3.链接本单元“习作例文”“初试身手”“单元习作”板块，丰富反向想象方法，提供反向想象空间，创编反向想象类童话。     

小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略

<正>近年来我国大力推行新课程标准改革政策，小学语文教师在此形式下应结合实际教学情况进行自我反思，积极改善课堂氛围沉闷、压抑的问题，以此为基础制定针对性的教学改革策略，坚定以生为本核心理念，将学习主动权归还给学生，保证他们能在充分发挥出主观能动性的基础上积极参与课内实践活动，提高师生之间互动的有效性，强化整体教育效果，提高学生的核心素养，为他们未来学习与发展打下良好基础。一、     

有意义学习在元素化合物一轮复习中的应用

在一轮复习中采用有意义学习方式，利用中学化学后期建立的化学思想，重建元素化合物知识体系，并将学生认知结构中后期建立的化学思想与前期学习的元素化合物知识建立起实质性的联系，即用化学思想对元素化合物知识加以同化，可以打破学生对元素化合物“多、繁、散”的初印象，提高其学习热情，并深化知识体系，塑造高效复习模式。     

创业政策与创业意愿对大学生创业绩效的组态效应研究--基于22个大学生创业公司的PCA-fsQCA分析

以22个大学生创业公司为案例样本,从政策感知和意愿驱动两个层面出发,应用组态思维和PCA-fsQCA方法整合5项前因构件,探讨产生大学生创业公司高创业绩效、非高创业绩效差异的多重并发因素和复杂因果机制。研究发现:高创业绩效的产生有2条路径,其中,"高承担-高热情型"比"高执着-优环境型"更容易达成高创业绩效;非高创业绩效的产生有3条路径,其中缺乏风险承担力是导致大学生创业难以产生高创业绩效的关键原因;产生高创业绩效、非高创业绩效的组态效应之间存在非对称关系。这表明高校和地方政府需要从正、反两方面出发对大学生进行教育引导和政策制定,帮助更多大学生创业公司实现长远、可持续发展。