高考中探索性化学实验题型分析

随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的深入发展,高考命题将更加关注“探索性化学实验”,由于这类题型没有明确的结论,解题方向不明,自由度大,是我们学习的重点和难点．     

立足基础 考查“三基” 突出能力———2005年高考理综试题化学部分解析

2005年的高考,已经有较多的省独立命题,考试的科目也有差别。但是从理科综合科目考试内容和分数来看,物理、化学、生物三科的内容比例与中学阶段课程计划规定的三个学科的总课时比例大致相当(即物理∶化学∶生物=120∶108∶72)。2005年的理科综合能力测试卷的赋分值完全符合《考试大纲》中的规定。一、化学部分总体分析1.结构合理2005年理科综合试题在答卷方式、考试时间、全卷满分值、题型比例,组卷方式等方面均与04年理科综合试题基本保持一致,体现了试题的持续性和稳定性。今年的理、化、生三科内容试题难易比例与04年比较略有上扬,但总…     

强化语文教学提高学生听说读写能力探研

对学生听、说、读、写综合能力的培养,是我国现阶段语文课堂所大力提倡的教学目标。在语文教学过程中,教师要在引导学生学会"听"的基础上,进一步提高"说"的能力,并通过课内及课外的阅读不断积淀语文底蕴、夯实语文功底,进而向提高写作能力迈进。     

苏格拉底的苹果

一个秋日的下午,苏格拉底悠哉游哉地穿过雅典城中心的广场。这时,很多青年人围拢到他的身边。苏格拉底从他皱皱巴巴的短袍里掏出一只苹果说,这是我刚刚从果园里摘下的一只苹果,你们闻闻它有什么特别的味道。离他最近的学生回答,闻到了苹果的香味。他又问第二个学生,第二个学生也这样回答。接下来几十个学生都这样回答。柏拉图坐在距离老师最远的地方,他站起来,看了看同学们,然后慢慢地对老师说:老师,我什么味道也没有闻到。苏格拉底把柏拉图拉到自己的身边,然后告诉所有的学生:只有柏拉图是对的。其他的学生都十分疑惑。这时苏格拉底把那只…     

流式多媒体服务器及其在远程教育中的应用

因特网技术的发展极大的促进了远程教育的发展.在远程教学中，多媒体课件是主要的教学手段.新式流式多媒体服务器的出现，极大地改善了多媒体信息在网络中的传播，在未来的远程教育中，将具有广阔的应用前景.     

体态语言作用例谈

教师在课堂上恰当运用手势演示、面部表情的变化等体态语，可以较好地帮助学生理解教学内容，提高学习效率。一、运用体态语言，增加学生感性认识目前各科教学中普遍存在的一个现象是：重理论讲解、理性分析，轻视引导学生设身处地、入情入境、形象感受。感性认识的缺乏，无疑严重影响了形象思维的发展。恰当运用生动的表情、形象的手势等体态语，则可以使教学内容具体化、形象化，从而增加学生的直观认识和感性体验。五年制小学语文教材《一次科技活动》一课中有这样一段话：“飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，…     

在高中语文日常教学中引进研究性学习

"在高中语文日常教学中引进研究性学习"是一种在以教材文学作品为主的文本阅读的基础上,以问题为中心,通过对相关资料的收集分类、观点整理、分析探究,来对文本阅读所涉及的文学现象和文     

研究生创新思维培养问题探讨

研究生教育是一种高层次的科学研究素质养成教育,其目的在于通过系统的训练,使研究生具有广阔的科学视野、坚毅的科学精神和突出的科学研究能力。而要达到这样的目的,创新思维的培养就显得尤为关键。从研究生教育的过程来看,研究生教育是一种训练高级思维的教育,本身蕴涵着思维创新。因此,研究生创新思维的培养是研究生教育的本质要求,也是研究生教育的核心。     

一国两制是和谐选择的结果

“一国两制”理论的提出和实施是中国社会发展的和谐选择。它把历史和现实、多数人的利益和少数人的利益、单一制的国家结构和复合制的国家结构、社会主义制度和资本主义制度和谐地统一在一起,实现了地方高度自治下的祖国安全统一。双方取长补短,相互借鉴,有利于中国政治、经济、化的发展。     

夸人与伤人

我曾在一所边远的乡村小学任教,那里的孩子都比较野。开学初,来了一位民办转正的老教师,姓陈,面黑,头发胡子发白,看起来有些苍老。陈老师性格很开朗,好像满肚子的旧闻趣事,逗得大家都很开心。他刚来两天,便和同事混得很熟