全文获取类型
收费全文 | 156篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 114篇 |
科学研究 | 27篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 7篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 1篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有163条查询结果,搜索用时 125 毫秒
71.
韩进廉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
同疾堪悲惟自勉,理君遗作见生平。持枪跃马经殊死,秉笔勤书记战程。——张茜:《陈毅同志诗词选集编成题后》陈毅同志是中国人民老一辈的无产阶级革命家,是一位英勇善战的杰出将领,也是一位优秀的革命诗人。一九七二年一月六日,陈毅同志被癌症夺去了生命。陈毅同志逝世后,伟大领袖和导师毛主席亲自参加了追悼会,并勉励张茜同志及其子女要努力奋斗,为人民服务。敬爱的周总理在悼词中对陈毅同志战斗的一生作了高度评价。 相似文献
72.
要想提高800m跑的专项运动成绩,就必须正确认识和深刻理解中跑运动项目特征和供能特点。在训练中坚持以ATP—CP和糖酵解供能系统为核心,不断加大运动负荷量,重视运动后的恢复,结合创新的运动技术,经济有效地利用人体内产生的能量的科学训练体系,使中跑的训练更加系统、科学、合理。 相似文献
73.
阅读是学习之本,是立教之根,是生存之道。而课外阅读是课堂阅读的延伸和扩展,是学生开拓视野、熏陶情操、积累词汇的重要途径。引导学生从课堂阅读走进课外阅读,是每一个语文教师义不容辞的责任和义务。虽然课外阅读是学生一项独立的学习活动,但教师的指导尤为重要。那么,如何指导学生课外阅读呢? 相似文献
74.
廉志刚 《长春教育学院学报》2013,(11):39-40
随着高校考试制度的完善,网络化的考试形式为高校的教学改革提供了一个全新的视角,为了更好地适应教育发展,我设计并开发了一个基于Internet,采用B/S架构的全新英语网络考试系统。本文分析了系统功能模块的组成,并对浏览器/服务器架构下的Web数据库体系的优点进行了阐述。 相似文献
75.
敖操廉 《湖州师范学院学报》1998,(2)
《英汉大词典》是一部优秀的工具书,但其中少数条目、例句的释义(译文)似有某些不足.本文就这些不足之处提出意见与编者商榷,供其在今后修订再版时参考. 相似文献
76.
从古希腊的吟唱史诗及古罗马的颂歌,到中世纪的圣咏和复调合唱,再到十六世纪末的抒情性音乐剧(歌剧)的兴起,歌唱的形式经历了一个从独唱发展到合唱,再发展到比较高级的独唱的过程。尤其是歌剧的产生和发展、推动了声乐艺术的发展。 相似文献
77.
78.
80.
Taking a piece of social interaction as the object of the study,some basic and brief analysis on how meaning is negotiated is offered from both structural and functional perspectives.The potential purpose is to provide readers with a maybe rough but clear presentation of those assorted methods used in conversation analysis.Out of the presentation is developed a possibility for language learners as well as teachers to be more aware of the differences and also the interrelations among these methodological approaches to conversation analysis,which may be of some relevance to teaching practice. 相似文献