高考备考专题复习中对模块式专题复习的有效补充——果蝇专题设计的解读

<正>在生物高考备考专题复习中,模块式专题复习是常见的二轮专题复习模式。模块式专题的划分大多以相关章节知识为模块来进行,例如:代谢模块、生态模块、遗传变异模块等。这样划分在一定程度上打破了教材章节体系的限制,有利于重点知识的巩固与强化。生物学科有其特殊性,所有章节知识的主体都是生物,某种生物既可以出现在代谢模块,也可以跟生态模块有联系,甚至可以在遗传变异模块中充当重要角色。而不同模块之间都会有一定的内在联系,其联系的主体也还是     

面对企业的“用工荒”,高职教育你准备好了吗——也谈对高职教育的认识和定位问题

2010春爆发的企业用工荒从一个侧面反映了社会对高职教育认识的偏差和高职教育的定位不那么准确。＂高职教育＂是＂高等职业技术教育＂的简称,它区别于普通高等教育和中等教育的主要特征是高教性与职教性的统一。高职教育的办学定位是一个系统,至少包括办学的目标定位、学校的特色定位、科研定位等。     

浅谈新课标对初中物理教师的要求

《物理课程标准》(实验稿)(以下简称“课标”)开宗明义明确了物理课程的性质:义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学研究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶:它是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。与之相随的课程改革也迈出了坚实有效的步伐,繁难偏旧的统一教材被不断翻新、各具特色的版本所取代,新教材无论在结构和内容上都体现了课程的基础性、选择性和时代性。而纵观现今的初中物理课堂教学,虽然传统的教学方式仍占主导地位,但教师的教育观念正在发生转变,新…     

局部Seq紧空间

给出局部Seq紧空间的定义,研究它的刻画与基本性质,证明局部Seq紧性是闭遗传的,是拓扑不变的且被连续开映射及序列完备映射保持;并且讨论T2空间及正则空间中的局部Seq紧性。     

局部k连通（k道路连通）空间

给出局部连通性与局部道路连通性的定义及等价刻画,研究它们的基本性质,证明它们是拓扑不变性、开遗传性、可商性;最后证明它们是有限可积但不是任意可积,并给出局部连通性可数可积的充要条件．     

传统组织结构信息流的缺陷及其原因

组织结构的演化是跟人们对当时的科学技术的利用程度以及对人自身的看法不断演进的。从信息流向看，组织结构先出现直线型组织结构，然后出现矩阵型组织结构，分别适应传统社会和现代社会。本文试图从信息流优化的角度，分析组织结构的缺陷及其原因。     

我想变得很小

语言优美指数:童心童趣指数:“放胆”排行榜:一等奖获奖"解密卡"我想变得很小很小,长出一对漂亮的翅膀。那样,我就可以像一只蝴蝶一样,停在亭(tín)亭玉立的花朵上。在那里,我可以和蜻蜓妈妈说:你们的幼虫一生下来就会自己捕食,真是为你们省(shěn)了不少的心思啊!我想变得很小     

论公益广告对青少年的道德教化作用

公益广告是以传媒方式进行青少年道德教化的新生途径。作为一种先进的社会文化环境，极大地影响着青少年的道德认识、伦理规范的选择和道德品质的发展；作为一种教化途径，与学校、家庭的道德教育一起，呵护青少年的道德成长。在青少年社会化的过程中，公益广告应当遵循青少年社会化成长的规律，净化他们的道德精神家园．改善他们道德成长的社会环境。     

《骄傲的孔雀》教学谈

《骄傲的孔雀》(新教材第四册)是一篇看图学文,文中四幅图非常形象地反映了教材中的客观事物。因此,教学时必须把认识事物和学习课文紧密地结合起来,培养学生的观察想象能力、词句的理解能力,发展学生的思维。根据这样的教学目标,可作如下设计:     

浅析“思想道德修养”课的实践学习方式

常规的“思想道德修养”课仅限于课堂教学,不仅不尊重大学生的主体性,而且扼杀了部分学生的创造性见解,影响了教学效果。作为课堂教学的延伸,以情景、社会实践、心理辅导、网络为载体的实践学习方式拓展了大学生的实践能力,提高了他们的道德修养水平。