老师的工作对谁负责

平常,不论是有意还是无意,我们总会对某老师的工作作出自己的评价,认为其负责或者不负责。其实,谈到“负责”或“不负责”时．我们都没有去细究其中的一个很重要的问题。即：对谁负责。     

游戏，怎样与教育相融合

游戏：天使还是魔鬼 主持人（江西省南丰县付坊中学）：近来，一谈到游戏，人们似乎有一种谈“游戏”色变的感觉。尤其是学校教育中，有人把游戏视为江水猛兽，避之不及。好像只要一沾上游戏，教育就变了味。真是这样吗？今天，就请各位来谈谈对教育与游戏的看法，看看在教育中，游戏是天使还是魔鬼？     

亟待建立教师健康保障机制

目前，学生的心理健康问题已经引起了我们的重视，一些条件比较好的学校，还配备了专门的心理咨询教师来专门负责这项工作。可是，这些专门为学生解除烦恼，为学生排除心理障碍的工作者自己的健康问题．却反而被忽视了。大家更多的是关心教育的质量．学生的考试成绩，教师的数量是不是过剩，教师的行为是不是守法以及怎样加强对教师的管理等等，而作为教师生存状况的一个十分重要的方面——教师健康，却很少有人在关注。     

应试教育：大旗依然打得久!

当下，在咱们中国，哪所学校不在搞应试教育?据说，有那么一位极力反对应试教育，倡导素质教育的有识之士，在很多重要的场合，都在大力提倡素质教育，竭力批评应试教育。可是，当自己的孩子要上学时，却出人意料选择了一所升学率极高的名牌学校。这一事件，给了我们一个很有意义的信号：应试教育具有顽强的生命力，压迫不倒，折磨不了，大旗还会高高飘扬!     

沉重的比例

“压岁钱的多少与分数的多少成正比,新衣服的好坏与分数的多少成正比,快乐的程度与分数的多少成正比。”“成也分数,败也分数。”“分数是万能的,没有分数是万万不能的。”这是一位学生在《寒假中的快乐》中的几句话。话,虽然只有几句,但折射出当前考试分数对于学生生活的意义。多少年了,考试、分数,对于中小学生,是十分沉重的思想负担和心理负担。     

自从有了你

自从电脑进了家门．教学生活激情满怀；自从电脑连上了电话线，生命里奇迹迭生。     

新课程实施与教的自由

教的自由,不仅意味着教师在教学过程中所享有的一系列权利,而且还指教师在教学过程中所追求的一种自主思想或行为状态,以及自觉应用教学规律开展教学活动的状态或结果.这里的教的自由,主要是指教师在处理教学问题过程中的"心灵自由".     

名师培养:各自为政与重评轻用

一、各自为政与重评轻用——名师培养中的两大问题目前,名师培养已经成为地方教育行政部门以及各级各类学校的一项重要工作。它们都在想方设法打造、培养自己的名师队伍,期望以名师来引领教育的发展。这正是教育发展的重要体现。但是,在目前的名师培养中存在的问题,应该引起我们的高度重视。这里主要关注两个问题:     

为生命加钙

我是一位地地道道的农村教师，在我的生命历程中，除了5年离开家乡，在外上学，有40年的光阴是在这个生我养我的乡村度过的，一个典型的草根生命。