传承与转型:高职院校校园文化的发展路径——以浙江机电职业技术学院为例

高职教育是一种跨界教育,高职校园文化发展体现出职业特色、区域特色、发展特色和引导特色.高职院校应当把校园文化建设纳入高职院校发展的总体规划并作为重点予以高度重视,注重学生职业精神和专业思维的培养,强化素质教育,加强校企合作以及对地区经济社会发展的研究,使学校成为先进文化的发源地、传承者、创新者,同时寻求校园文化与家庭文化的互动契合,形成合力效应.     

基于磁电式传感器地震测量仪的综合性创新实验

为培养创新人才、开发综合性创新实验,论述了开发基于磁电式传感器地震测量仪的综合创新实验的缘由和设计过程,详细叙述了该综合性创新实验的方案选择、数据处理及按照地震学原理决定地震等级。实践结果表明,该综合性创新实验对培养创新人才有较好的促进作用。     

搭建开放式培训平台加快高技能人才培养

文章从高职院校的实际出发，提出以国家职业技能鉴定为标准，搭建开放式培训平台，通过模仿商业超市等方法，建立适用于各种技能培训的实践教学设施，以及相应的各工种、各层次的“学习包”，即硬件建设模块型、管理机制开放型、师资队伍双师型、教材建设操作型、技能测试证书型，从而实现强化学员职业技能的培养。     

当代大学生对马克思主义中国化最新成果的接受状况及规律研究

当代大学生对马克思主义中国化最新成果的接受状况直接关系到马克思主义在当代的活力与生机,是我党意识形态教育效果的客观反映。文章总结概况了当代大学生对马克思主义中国化最新成果的接受状况及其一般规律,希望所发现的规律能对进一步推进马克思主义传播起到重要的借鉴意义。     

非接触测量综合设计实验开发

为培养学生的综合设计能力,使学生更好地掌握检测技术,开发了非接触测量综合设计实验。利用电涡流传感器与其非接触的被测金属物体之间的电涡流效应,检测到这二者之间的距离,将此距离与该实验装置的机械结构综合考虑,推算出被测物体的尺寸,达到了准确度等级大于等于1.0和非线性误差小等技术指标,对工程应用有一定的参考和借鉴价值。     

建立五个机制 办好中专学校

随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,计划经济体制下诞生和发展的教育体制及其运行机制,已滞后经济发展速度。如何主动适应市场经济需要,建立新的运行机制,已成为当前中专教育改革的重要课题。 所谓中专教育体制,是指中专教育的组织形式、机构和管理方法的总称,所谓中专教育的运行机制是指中专教育系统各要素之间的相互联系、相互作用并形成总体功能的运作方式。它从根本上决定中专校各项活动和行为运行状态及其效益。要办好中专校,重点在于发挥五个机制的作用。     

基于双核处理器的DeviceNet-DP网桥的研究开发

从市场占有率最广的PROFIBUS—DP（简称DP）和DeviceNet的兼容性问题为出发点,以Atmel的32位ARM7高速处理器和AVRl6处理器构筑的双核处理框架为开发平台．充分发挥其双核处理的优势,同时结合DP和DeviceNet两种现场总线高效和自诊断的优点．开发了一个能使两种总线系统实时透明交换现场和诊断数据的多功能网桥。文中特别从系统硬件开发和软件开发两方面加以阐述,并利用OMRONPLC主站和西门子S7—300PLC主站为测试系统,最终给于成功测试。     

浙江省高职院校中外合作办学模式分析及思考

随着教育国际化的不断深入,中外合作办学已成为我国教育事业的组成部分。浙江省中外合作办学已有10多年之久,越来越多的高职院校加入了合作办学的行列。对浙江省高职院校具体的合作办学模式进行分析和解读,以期对我国高职院校中外合作办学的发展有所借鉴和参考。     

高职教育经济功能探析

教育具有明显的经济功能。高职教育作为教育的重要组成部分，其经济功能主要表现为造就高素质技能型人才、传递和再生产科学技术、发展知识产业和营构市场经济软环境方面。研究和探讨高职教育的经济功能，对于加快我国的高职教育发展，更好地发挥高职教育在现代经济社会发展中的价值和作用，具有十分重要的意义。     

浅谈房地产金融风险及防范

分析了当前房地产金融存在的主要风险,并就防范房地产金融风险应采取的对策进行了探讨.