读图时代与高校学生的阅读心理

＂读图时代＂是对图像成为主要的叙事语言、阅读图像成为大众阅读方式的一种时间性描述。高校学生作为阅读群体的主要组成部分,尤为热衷于对图像的阅读。＂读图＂的背后,反映了他们崇尚多元、追求时尚休闲、接受简单信息、迎合大众文化以及逆反的阅读心理。为了正确引导高校学生的＂读图＂心理,图书馆应该接受、理解这种阅读方式的变化,分析研究其背后的心理因素及形成机制,训练培养高校学生的阅读技能和视觉素养。     

题目难度、区分度参数人工赋值方法的研究

提出参数赋值以测试为辅、以人工为主两种方法相结合的思路,并探讨了不同赋值方法效果的差异。结果表明,按影响难度的因素进行难度赋值的效果好于综合地直估难度进行赋值的效果;客观题的赋值效果不如主观题的赋值效果。对区分度的赋值也进行了初步的试探,结果表明,按影响难度的因素进行区分度赋值的效果好于其他方法。     

图书馆与出版界开展全民阅读宣传活动比较研究

通过对图书馆与出版界开展全民阅读宣传活动的比较，发现出版界比图书馆更具优势，但只要图书馆扬长避短，积极争取政府部门的高度重视和更多支持，切实增加活动网点，加强电子资源建设，有效加大宣传力度，就一定能全力保障宣传活动的开展，就能够在更大范围将宣传活动辐射到更多的受众，并以时尚新颖手段吸引受众眼球，激发大众的阅读兴趣和参与热情，取得更好的宣传效果。     

现代体育远程教育内容优化选择新理念

现代远程教育作为一种新型教育模式，对于开展我国大众化，终身化教育具有里程碑式的进步意义。体育教育因其自身教学特点，对现代远程教育技术提出了更高的要求。本文根据现代远程教育的技术特点，对不同体育教学内容进行分析，选择出最适合远程教育的部分。对体育远程教育的课程设置提出一些建议。     

有氧运动与心理神经免疫

以文献资料法阐述有氧运动与心理应激、神经内分泌和免疫之间的内在关系，并以神经心理免疫为中介，探讨有氧运动促进身心健康的作用机制，为科学、有效地开展全民健身运动提供依据。     

浅析SketchUp在建筑、室内设计应用中的特点

计算机技术的不断进步,让计算机软件在室内设计中的应用从早期的尝试性探索逐渐地替代了传统的手工设计过程,成为了辅助设计的主要技术手段。     

和谐社会视角下农村全民健身体系的构建

形成比较完善的全民健身体系,是体育事业发展和全面建设小康社会的奋斗目标。通过分析,提出在大力推进和谐社会与社会主义新农村建设中,如何构建农村全民健身体系,发展农村全民健身事业。     

浅谈“健康第一”指导思想下的中学田径教学

本文运用文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等,对中学田径教学进行研究分析。研究结果表明,田径运动由于其项目的特征和教师观念的制约,现行的中学田径教学改革滞后,“重竞技、轻娱乐、重身体、轻心理”的思想仍存在。而且,教学实践中存在“内容单调、竞技化、方法和手段单一落后、评价体系落后”等。结论指出转变教师教学理念、优化田径课教学内容、创新教学方法和手段、优化教学评价体系等改革措施。     

智媒时代科技期刊编辑面临的挑战与对策

移动互联网、大数据、云计算、人工智能、物联网、VR/AR等技术的发展推动了智媒时代的开启。智媒时代具有区别于传统媒体的特征:海量性与即时性、智能性与互动性、多样性与开放性。智媒时代的来临,科技期刊编辑面临科技期刊数字化平台重构、编辑出版工作内容重构、信息终端系统及期刊呈现形式重构等挑战。科技期刊编辑必须重塑专业学术素养、新技术应用素养、组织管理能力和服务意识以及科技伦理素养等核心素养,以全面提升自身应对智媒体发展的能力。与此同时,科技期刊编辑还需向智能思维、质疑思维、数据思维和开放性思维转换,以全新的思维模式应对挑战,从而真正地实现编辑与智媒体的协同发展。智媒时代,科技期刊编辑只有主动创新,强化把关人角色,树立大局意识,深耕出版优势领域,才能迎接智媒时代的挑战,在科技期刊内容生产和分发过程中发挥主导作用。     

心理应激对不同个性特征青少年射击运动员T淋巴细胞亚群及IgG、IgA、IgM的影响

心理应激能引起青少年射击运动员的帮助性T细胞(CD4^ )、抑制性T细胞(CD8^ )及CD4^ ／CD8^ 比值和IgG、IgA、IgM发生变化。心理应激后，高状态焦虑组IgA浓度明显低于低状态焦虑组；人格特质EPQL、EPQE显著性影响IgG的变化，人格特质EPQN显著性影响CD4^ 的变化；心理应激引起免疫抑制，不同状态焦虑特质及人格特质的运动员心理应激的免疫反应不同。