浅议如何提高初中化学教学的有效性

新课程改革下,要以学生为主,引导学生体验科学,自我探究科学,从而发展学生的创新思维,锻炼学生的动手能力。文章从备好课,打造高效课堂,有效组织实验等方面讨论如何提高初中化学的教学效率和质量。     

车祸

那天放学骑车回家,看到不远处围着一大群人,便凑上去看热闹。好不容易推着车挤了进去,看到了一辆闪着应急灯的白色奔驰和一辆被挤压扭曲的自行车,自行车旁坐着一个蓬头垢面的中年男子。他弯着一条腿,双手痛苦地擦拭右腿膝盖上流下的鲜血,远处黄色的安全帽在冥冥的夜色下格外醒目。这时,走过来一个矮胖的中年男人,带着墨镜,衣冠楚楚却面无表情,一看便知他就是那辆奔驰车的主人,他悠闲地站在那个民工身前,半晌无语,那民工缓缓抬起头来,明亮的眸子里闪动着疲倦、痛苦与无助。或许那一刻他想起了远方的母亲,想起了嗷嗷待哺的孩子,想起了远方那个…