计算机辅助教学与教育手段现代化

计算机辅助教学(CAI)是一种运用计算机为工具来 帮助教师与学生教学的方式,它利用教学软件,通过学生和计算机之间的相互作用达到教学目的,这是一种现代化教学手段。计算机辅助教学是一种教育观念与教育方式的结合,它的引入,丰富了中小学的教育教学手段,向教育现代化迈出了一大步。 一、提高教学效果 CAI软件可以利用声音和图像来模拟一些难以用常规教学方式表达的实验过程,可提供文字、图形或声音等多了见觉化的静态与动态内容,可以填补一些教具的空缺,极大程度地丰富了教学手段。 二、增进交互作用     

走出课本让阅读教学重现美丽

语文课本是教师和学生进行教和学的主要凭借。但在教学实践中 ,许多教师把课本当作惟一的知识源 ,繁琐的内容分析 ,毫无休止的题海战术 ,把原本充满情趣和灵性的课文搞得支离破碎 ,使原本美丽的阅读教学不再美丽。小学语文阅读教学如何解开“小教材”的束缚 ,实践“以课本为基础 ,走出课本”的新理念 ?为此 ,我们进行了“拓展阅读”尝试。所谓“拓展阅读” ,是指语文教师根据学生的实际 ,教材的实际 ,社会的实际 ,引导学生由课内向课外延伸拓展 ,课内外有机整合的阅读教学策略。一、紧密型拓展阅读 ,在“热”中求拓展关注新闻 ,可以发现诸如…     

完善学生实践创新能力培养的综合性实验教学

针对早期《电工电子》实验教学以验证性实验为主的缺陷，从课程要求、内容、实施等方面对该课程提出了优化设计，取得了良好的教学效果。     

地区图书馆联盟发展问题及对策

概述了我国地区图书馆联盟发展现状,指出影响我国地区图书馆联盟发展的几个问题,提出了促进地区图书馆联盟发展的对策。     

城市化和农村人口犯罪现况浅析

在我国城市化加速发展的进程中,农村人口犯罪随之增多。城乡经济上的差距、文化背景以及农村基层管理均是引发农村人口犯罪的因素。预防和治理农村人口犯罪的根本在于切实解决好“三农”问题。     

“吴中四才子”名目再探--以徐祯卿为中心

据《明史》记载,徐祯卿年少时,与唐寅、祝允明、文徵明号"吴中四才子"。通过考察明人为唐、祝、文、徐四人所作行略、墓志、传记、像赞等材料,可知当时并无"吴中四才子"定名。这一名目为钱谦益《列朝诗集》所创造,后为《明史》等沿用。钱谦益的根本目的,在于宣扬吴中派优于复古派的文学主张。民间流传的"江南四大才子"故事,主人公为唐寅、祝允明、文徵明、周文宾。徐祯卿未被写入的根本原因在于,其吴中经历不为民间所熟知,故事色彩也不够充分。周文宾并不是指仇英或沈周,而应是作者虚构的文学形象。     

哪些网络研究成果值得关注

本篇旨在综述20年来网络传播领域在“媒体经营管理”研究方面的进展,更好地总结学术经验、寻求更多的理论突破。     

广播电台数字音频资料库管理三思

随着数字音频技术的发展,不少电台的节目制播方式在实现模数转换的同时,节目的存储方式也发生了转变,即由模拟音频节目资料存储转为数字音频节目资料存储。在这一趋势下,以数字信号为存储方式的音频节目资料库相应建立,它较模拟音频节目资料库无论是功能上、管理上都有了很大的进步。从系统架构而言,凸现了计算机应用和计算机网络技术,拓宽了传输、交换通路,为自动化播出创造了条件;     

总有一种动物，会让你落旧

沈石溪曾跟着云南当地的傣族老猎人生活了很长一段时间,他因此可以养一条真正的猎狗。猎狗,后来便成了他笔下最感人的主人公——     

物资仓储管理储备定额研究与应用

探讨了随着油田勘探、开发产能规模不断扩大,物资保障和库存成本二者之间的矛盾,以及如何通过物资仓储管理储备定额来解决这一问题。基于保证供应原则和库存系统费用最小化原则,将物资储备定额分为备品备件类和常耗物资类。备品备件储备定额是公司物资管理工作的重要基础资料,常耗物资定额可以准确编制物资供应计划和科学组织物资发放工作,达到有效使用和节约物资的目的。通过仓储管理优化,对常用物品做好有计划的储备,实现在保障生产的基础上降低库存,降低资金占用率。这一管理模式将有助于企业降低库存管理成本,提高经济效益。