浅析高中数学中的数学思想

数学思想是对数学事实与数学理论（概念定理、公式、法则、方法等）的本质认识,是数学中处理问题的基本观点,运用数学思想解题,可以大大简化解题过程,使问题很容易解决。     

用英语思维

我们的母语是汉语,要把英语学好,在学习过程中就必须要排除汉语的干扰和影响,不能用汉语来思维,而要培养英语的语感和悟性。如果不用英语思维,无论一个中国人怎样努力,他学到的英语绝对是中国式的英语,会令人啼笑皆非。例如有人写出这样的英语:I will give you some colour tosee see.(我要给你一点颜色看看。Iwill teach you a lesson.)You have two down son.(你真有两下子。You did a good job.)或者写出土洋结合的句子:我的study very good,就是English notgood,要是English very good,我就会very out colour.听我这样说,全班学生都…     

巧用比喻学英语

学生学习英语，有的由于受汉语的影响，有的由于记不牢语言规则，会反复犯错，针对这个问题，我把这些错误跟他们日常生活中熟悉的东西联系起来，加以比喻，使之形象化、生动化。     

谈体验教育理论与学校思想政治教育创新

改革开放以来，我国学校思想政治教育改革在学科体系和内容与形式方面都取得了长足的进展，但在实践领域仍然存在着一定的封闭性、灌输性和单一性，思想政治教育的实践活动一是量太少，二是形式太单一，其中人为设计的成份还比较重，与学生的生活和思想实际存在较大的距离，学生每天身处生活世     

国际职业与教育分类标准视野下我国职业体系与教育体系之间的关系北大核心

职业体系与教育体系是相对独立又相互作用的两大社会子系统。由国际职业体系与教育体系分类标准的变迁历程看出,二者伴随发展,逐步实现了分类上的对应和标准上的协调。相比较而言,我国职业体系与教育体系仍存在等级、结构和内容的匹配偏差及由此带来的二者之间沟通融合上的问题。对此,我国未来职业体系与教育体系的协调发展应着力转变职业体系划分的视角与结构,理清教育体系的等级与衔接,重塑两者之间的关联以及构建衔接与贯通的国家资格体系。     

如何让数字更具感染力——精确性报道浅析

1973年美国北卡罗莱纳大学新闻系教授梅耶出版了《精确性报道》一书。首次阐释了有别于传统新闻报道的另一种新闻报道方法——精确性报道。书中指出：“过去传统的采写手法只一味报道那些瞬息即逝的、耸人听闻的事件,不会在历史、政法和经济社会的广角镜下分析材料,看出潜在的具有重大意义的社会现象。”他提倡将社会调查研究方法应用到新闻实践中,以问题为对象,用数据来说话,     

理念与细节:奥运摄影需把握的要点

摄影是一套视觉编辑系统。它实际上是在正确的时间站在正确的地点,为人们想象力的上升空间搭建一个框架。——约翰·扎什科斯基     

大众媒体如何面对“公关潜规则”

“三鹿奶粉事件“引发的奶粉质量安全问题暴露了行业的“潜规则“,而个别企业“公关“上的“潜规则“更令国人震惊。企业的公共关系部门发现质量问题时想方设法掩盖,把“公关“当作“搞定“政府部门、“摆平“媒体,进而     

由《论语》看孔子的教育观

《论语》是孔子思想的精华所在,解读孔子思想长期以来更多强调的是其社会伦理价值,但从教育的视角来理解《论语》,我们就会领悟到孔子智慧中的个体价值,以及孔子尊重个体、弘扬主体,最大限度实现个体社会价值的良好愿望。一、教育的指导思想春秋时期,礼崩乐坏,世衰道微,上下尊卑的等级秩序完全被打乱了。孔子对此怀着极大的忧虑,不断深思造成这种动乱的社会根源。“为政以德,辟如北辰,居其所而众星共之。”(《论语·为政篇》)孔子由仁的伦理道德概括出仁的政治,强调只有拯救人心,才能拯救世界。因此,孔子认为教育的主要目的是培养“君子儒”…     

中国古代哲学中的“成人”思想

对人的哲学思考,向来是历代哲学家的一个重要的研究课题.而对人以及如何成人问题的特别关注,则是中国古代哲学的优秀传统之一.诚然,先哲们对这个问题的考察和论述,囿于时代和阶级的局限,不能不说是鱼龙混杂的,但开掘那层深厚的民族积淀,仍可看到粒粒熠熠闪光的珠玑.串连它们并给以批判地继承,有着重大的现实意义.本文拟就这一任务作一尝试.