我仿佛看见他们慢慢走向死亡

每天早晨都能看到底格里斯河毫无动静地在眼前流过,河的另一半是伊拉克总统萨达姆的一处宫殿,据当地人说,没有人能活着游过对岸,因为你尚未游过中线,就有不知哪里的暗枪击中了你。 那天下午在湖畔,我看到了总统儿子乌代开着名贵的欧洲跑车在身边飞驰过去,我才意识到,只有底格里斯河才知道什么是真正的伊拉克。 底格里斯河上的大桥都被炸过,这次     

开设"体育欣赏课"的教学实践

体育欣赏课是指通过对各种体育运动项目的介绍（项目的演变、一般规则、开展情况的了解）和精彩片断的欣赏和了解，激发学生对体育的热爱，让学生在听、看、议的过程中了解体育给人带来快乐及对人的发展和影响。它是以课堂教学为主要形式，以电教媒体为主要手段，是以教师的积极引导，以学生内心情感体验为特征的一种教学活动。一、体育欣赏课形式及一般方法１．赏析法这种课的结构见图１。２．探究法这种课的结构见图２。赏析法多用于运动项目、比赛规则的介绍，对各项运动的精彩片断回顾。探究法多用于感知运动技能形成的规律；让学生懂得…     

撑竿跳高的最新技术——关于插穴起跳动作(起跳动作)

八十年代,对撑竿跳高的各个环节进行了大幅度的技术改进,促进了该项目运动成绩的提高。分析单个动作的改进情况,能进一步提出现阶段撑竿跳高的新技术。在过去的相当长的时间里采用了比较低的握竿点和在金属竿上跳的技术,这种技术的特点是运动员的身体重心悬空后使竿变弯,从而使运动成绩有一定的提高,但还未能充分发挥竿子的弹射性。起跳动     

重庆市十八中进行思想教育系列化实验

重庆市十八中一向以思想教育出色著称。为了进一步改变思想教育工作中管多于导、保姆式、说教式、成人化、一刀切、运动式、机械重复等缺陷,使思想教育更符合学生世界观和道德品质形成的客观规律,加强教育的目的性、系统性和科学性,从八四年九月起,学校开展了思想教育系列化的实验,其主要作法如下: 一、教育内容系列化按照培养目标的要     

换一个思维方式

新闻要改革,报纸在革新,竞争日趋激烈,记者怎么办?想到几点粗浅之见,略陈于下。一近日偶见一篇介绍作家陈建功的文章,说他有“三换”,即“换一个活法,换一个想法,换一个写法”,目的是“对社会、人生提供新的理解”。我们当记者的是否也需要“换”个什么呢?我想,应该换一个思维方式。照理说,记者的思想应该是最活跃、最不保守、最富于变化的,而我们的现状如何呢?我的估计,比文学艺术界要落后许多。最近几年来,文艺正在发生深刻的变革,从题材内容到表现手段,从文艺观念到研究方法,出现了“全方位的跃动”。比较起来,记者从采访到写作,其思想方法,工作方法,写作方法几十年来改变不大,老套套,老路数,老格局,老手段,依旧陈陈相因,逐渐形成一种思维模式:     

二例化学反应探究

<正> 在实践中,笔者对一些反应的常见表述与错误进行了深入的探讨与研究,得出了一些有益的结论。 1、由黄铁矿制取硫的反应 由黄铁矿(主要成份为FeS_2)制取硫黄时,是将黄铁矿石和焦炭的混合物放在炼硫炉中在有限的空气中燃烧,生成的硫蒸汽经冷凝得硫黄。其化学过程用化学方程式常可表达     

天地会“钟灵堂”布币之我见

在我国纷繁浩瀚,丰富多彩,价值连城的历代货币文物中,天地会“锺灵堂”伍两布币,到目前为止,全国仅发现一张,十分珍贵。它给研究天地会增添了一件实物,意义重大。世所周知,天地会是以“天下知世清该绝,万里合同明在兴”的秘密结社组织。它利用拜会结盟形式,秘密发动和组织下层劳动群众,进行反抗清王朝封建     

《济南的冬天》的着色艺术

老舍是杰出的语言大师,在其散文名作<济南的冬天>(人教版七年级上册)一文中,作者以精湛的艺术画笔,创造性地驾驭语言,独具匠心地妙用色彩词,以色绘景,借色传情,赋予色彩以生命,给人以情感的陶冶和美感的享受.我们读这篇美文,犹如进入了一块用色彩编织的瑰丽如画的花圃,令人陶醉不已,无不惊叹作者高超的着色艺术!