基于Web日志挖掘的网络动态竞争情报分析研究

通过挖掘蕴含在WebE1志中的隐含模式和知识,Web日志挖掘为企业实现网络竞争情报动态分析提供了一种有效的途径。文章分析Web日志挖掘的原理和过程,并探讨Web日志挖掘在动态竞争情报分析中的应用。     

基于Web挖掘的网络舆情智能分析研究

本文在分析、比较和综合国内外网络舆情信息分析处理技术的基础上,将Web挖掘技术引入舆情智能分析处理中,构建了基于Web挖掘的舆情信息智能分析模型,并通过系统实例介绍了Web挖掘在网络舆情智能分析中的具体应用。     

基于语义空间和SVM的竞争情报分类分析模型研究

针对传统的竞争情报分析模型无法有效地对情报源进行深入挖掘分析,获取企业所需的深层情报内容,本文构建了基于语义空间和SVM的竞争情报分类分析模型.该模型利用语义空间来表示文本,提高文本表示的精度;利用基于语义核函数的SVM分类分析算法进行学习和训练,实现语义层面的竞争情报分类分析.实验结果表明,该模型取得了很好的预期效果,显著提高了竞争情报分析的准确率和效率.     

普通高校新生成才学习的关注焦点与对策探析

通过对大学生成才学习指导课程的课堂自主选题与分组讨论资料进行统计分析,发现大一新生所关注焦点问题的主要群体性特征:首先,高校新生对于自身首要关注的成才问题有清醒、积极认识的总比例仅约40%,大部分新生对这些问题认识欠清晰甚至茫然;其次,虽然约60%的新生首要关注人生规划、职业规划方面的问题,但其中只有20%左右是头脑清醒、观点明确、理想坚定的;第三,约38%的大一新生不能很好地适应大学教学与学习新特点或不能适应大学新生活。由此,提出了高校加强新生职业规划教育和促进其全面成才的对策。     

论中国语境下的任务型语言教学

任务型教学法强调以学习者为中心,强调"用中学",对中国的外语教学有着十分重大的意义。本文简要介绍了任务型教学法产生的时代背景,定义,针对任务型教学法在中国环境中存在的问题作了相关讨论,并提出了相应的解决办法。     

独立学院教务工作的初步探索

独立学院的教务工作与普通高校相比既有共性,也有其独特的发展特点和规律,目前独立学院的教务工作由于种种原因存在一些问题,严重影响了教务工作的发展,本文在深刻剖析独立学院教务工作存在问题的基础上对如何完善教务工作进行了初步的探索,希望能够为独立学院的教务工作提供一些思路。     

领域本体构建与可视化展示研究

文章根据软件企业领域知识的多学科背景和开放性特点,综合应用知识工程与叙词表方法指导领域本体开发,复用Enterprise本体与TOVE本体的领域知识和概念模型构建领域本体框架,面向开源信息抽取本体概念,并利用     

基于Web评论挖掘的动态竞争情报分析研究(上)——问题分析与模型构建

面对网络中日益丰富的用户评论信息,利用评论挖掘技术对其进行智能化的自动分析,获取非传统意义上的动态竞争情报,对于企业竞争战略的制定和竞争优势的保持具有重要意义。文章在详细分析Web评价挖掘技术研究现状和当前竞争情报分析存在问题的基础上,将Web评论挖掘融入企业竞争情报分析之中,构建了基于Web评论挖掘的动态竞争情报分析模型,阐述了模型中各个模块的主要功能及其实现策略。     

资源拼凑与中小企业创新:智力资本的中介作用

既有研究表明面临资源短缺的中小企业能够通过资源拼凑实现创新，然而其并未揭示资源拼凑促进创新的作用过程和机制。基于组织学习理论的视角，本文构建了智力资本（人力资本、组织资本、社会资本）在资源拼凑到创新过程中的中介模型，并基于珠三角地区200家中小企业的数据进行了检验。研究结果表明智力资本部分中介了资源拼凑到创新的关系：资源拼凑在直接促进创新的同时，也间接通过提升企业的智力资本促进创新。在理论上，本研究揭示了资源拼凑对创新的作用过程和机理，弥补了已有研究的不足；在实践上，本研究为面临资源短缺的中小企业如何克服资源短缺，提升智力资本，进而推动创新提供了重要参考。     

职业院校学生数学应用能力的培养初探

职业教育在我国的不断发展,对数学教学提出了进一步的要求.笔者认为,职业院校数学教学应该本着"实用为主,够用为度"为原则,注重对学生应用能力的培养.本文阐明了"应用意识"的涵义和培养学生应用意识的重要性和必要性,提出了职业院校学生数学应用意识培养的一些途径、方法和思考.