李清照《词论》新评

宋代著名女词人李清照(1084—1151?)所写的《词论》,是我国古代文学理论史上第一篇词学专论。它阐述了自唐、五代至北宋年间词的发展过程,评点了众多名家的词作,明确地提出了自己关于词的见解和主张,对我国词学发展产生了很大影响。但是,对于这篇文章,历代赞誉者少,非议者多。南宋胡仔和清代裴畅等人,认为这篇文章“历评诸家歌词,皆摘其     

应用型硕士研究生素质培养的定位与模式

加强应用型硕士研究生的培养是社会主义市场经济发展的需要。在应用型硕士研究生全面素质的定位分析的基础上,提出了应用型硕士研究生全面素质的培养模式:重新定位培养目标,提高培养效率;严把思想教育关,确保培养方向;加强导师引导作用,提升培养质量;积极鼓励产学结合,体现培养特点;营造学术研讨氛围,改善培养环境。     

多种结构形式的统一—如东县中学“科技楼”的主体结构设计试析

通过如东县中学“科技楼”的主体结构设计,探讨当代现代重点中学办学环节中硬件设施应具备的结构设计理念和设计方法,力图达到多种结构形式及技术与经济的完美统一。     

处处留心皆学问——谈演讲语汇的储备

学生在写演讲稿中一个弊病是词汇贫乏、空洞、陈旧,要克服这个毛病,就要引导学生积极储备语汇。要多读书,尤其是学习古人的诗文,学习毛泽东诗词;学习新词新语;另外、广告、流行歌曲等也是积累词汇的主要渠道,总之要向生活、向社会、向实践学习,树立大语文教育观,提高教学的效率。     

浅谈中学音乐教学中的“开放创新”

随着我国教育改革的深入,素质教育日益受到重视。本文紧跟先进思想先进理念,抓住音乐教育与创新能力培养的内在关系,充分认识以人为本、激发情趣的开放性音乐教学的重要性,从创新意识的激发、创新能力的个性培养、自主创新能力的发掘三方面浅谈一些对音乐教学的想法。     

用我无私的爱托起你的美好未来——“孤残儿童”的心灵关爱和适当教育

"孤残儿童"是这个社会群体里的一个特殊人群,这些孩子心灵都受到过创伤,他们的性格大多孤僻、胆小怯懦、偏执任性、自制力差、敏感等,这些性格特点就要求我们这些工作者要从孩子的各自性格特点入手,有针对性地进行教育和给予关爱,如何通过教育使孩子们正常成长、身心健康,就成为我们思考的话题。     

混凝土柱计算长度取值方法探析

对混凝土柱的计算长度和计算长度系数取值进行了分析,确定了跨层柱的计算长度系数及在软件中取值的方法。     

论如何抑制初中英语教学两极分化

初中英语教学中的“两极分化”现象很普遍。英语课程标准明确指出：教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口、乐于实践。因此,教师在教学中要激发并保持学生的兴趣,培养学生的英语学习能力和良好的学习习惯,实施有效教学,积极培养语感,使学生在初中阶段获得较好的英语学习体验,才能真正抑制“两极分化”。     

奢侈品广告在电影中的隐性传播

与普通消费品不同,人们对奢侈品的消费意图还包含了对产品基本功能以外的价值消费,如心理价值、艺术价值,以及收藏价值等.而观众观看电影是一种纯粹的精神消费行为.精神消费是电影消费和奢侈品消费共有的本质,不同的电影拥有各自特有的目标消费群,隐性广告则是二者过渡与转换的桥梁和节点.     

缩微文献的特点与利用

缩微技术的应用和计算机的应用,已成为现代化图书馆的两大标志。缩微文献发展速度极快,它以崭新的面貌出现在书店,出现在图书馆,出现在读者面前。那么,缩微文献有哪些特点,如何去开发利用它呢:笔者试图就此谈一些个人的浅见。一、缩微文献的产生缩微文献是现代科学技术成果直接应用于知识的记录、存贮与传播手段中的结果。缩微技术从1930年,美国柯达公司与纽约公共图书馆合作,共同发行