首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   76篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   55篇
科学研究   6篇
体育   7篇
综合类   8篇
信息传播   1篇
  2020年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   5篇
  2012年   5篇
  2010年   7篇
  2009年   7篇
  2008年   9篇
  2007年   6篇
  2006年   10篇
  2005年   5篇
  2004年   4篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有77条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
我国竞技网球职业化发展已经走过第五个年头,中国选手在国际重大比赛上也获得了可喜的突破。但在由"国家体制"向市场化过渡的最初阶段,我们应该清楚地认识、顺应国际网坛的发展趋势,一面提高选手的技术水平,一面转化项目管理部门的职能,才能尽快培养出更高水平的职业运动员,创造出具有国际竞争力的网球产品。  相似文献   
62.
随着体育事业的突飞猛进,竞赛的意义甚至涉及到政治、经济、交通、城市建设等诸多方面。而全国性单项竞赛作为国内竞赛的重要组织部分之一,代表着国内最高的竞技水平和竞赛组织水平,是全国性比赛的基础构成元素,同时也是国内竞赛的风向标,直接影响着全国的各级训练和竞赛的开展。目前我国正处在计划经济向市场经济转换的社会转型期,国家对于竞赛的相应管理模式、手段、目标都在发生着变化,同时市场经济也给竞赛带来了新的挑战和机遇。通过发放专家调查问卷和对国内相关竞赛组织管理专家进行访谈确定了全国性单项竞赛现状的要素,即竞赛类别、竞赛规模、竞赛数量组成的外在表现要素和竞赛组织机构、竞赛管理规章制度构成的内在要素。  相似文献   
63.
大学生软式网球运动员流畅心理状态的特征研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用《运动员流畅心理状态量表》对53名大学生软式网球运动员进行了调查,分别比较了不同性别、训练年限、运动等级的大学生软式样网球运动员在流畅心理状态9个指标上的差异。结果发现,男性大学生软式网球运动员比女性大学生软式网球运动员的得分情况更好,运动等级高的大学生软式网球运动员对自己的技术比较有信心,并对自己的目标非常清楚。  相似文献   
64.
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,通过节构建网球课程理论与方法的研究、设计与实践探讨和对4所高校的网球课程调研以及对现有的网球课程教学建设方案的分析,设计出一套能够有效地促进普通高等学校网球课程的教学建设方案,从而为普通高校体育教学改革和推进网球课程建设提供了参考.  相似文献   
65.
所谓校风,即一所学校的整体风气,办学风格。就是一所学校人的因素和物的因素辩证统一的"精神环境"。人的因素包含着领导的作风、学生的学风,而物的因素则是学校的环境、教学仪器和财产的分配等。人与物相互作用的外在体现,就涵盖了校风的实际内容。一所好学校必须有良好的校  相似文献   
66.
美的引导     
孩子12岁了。不知从什么时候起,他有了些许变化:写作业时喜欢把门反锁上;看电视屏幕上出现接吻、拥抱的镜头,如果我们在场,他会把头转向一边;而我们不在时,他并不回避。于是我们开始注意孩子的这些变化。春节前的一个晚上,他独自在书房学习。妻进去取字典,见儿子慌乱地将一本杂志合了起来,脸上一副怪兮兮的样子,便回到客厅把见到的情况对我说了。联想到近来儿子的一些变化。我猜想他是在“欣赏”杂志里的人体画插图。具体说是两幅女性裸画。孩子慢慢长大了,关心的事也多起来了,但没想到变化来得这么快。该怎样处理呢?我陷入了沉思。  相似文献   
67.
刘世军  刘美英 《中学俄语》2006,(12):15-19,55-56
一、选择最佳答案。 1.Вечер на руооком языке начнетоя______. A.в четвертъ восъмой  B.четверти C.четвердъ восъмого D.четверди восъмого  相似文献   
68.
人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理1》第二章第一节“实验:探究小车速度随时间变化的规律”中有这样一道问题与练习:  相似文献   
69.
一、选择最佳答案。1.Целыйденьонсиделдомаисочинение.A писал  B пишет  C написал  D напишет2.Обэтомоннезнает.A что B ничего C что то D чего3.ВМосквевывидели ?A робот B робота C роботу D роботы4.Мамапоставилабутылку .A наокно B наокне C вокне D сокна5. урок.Ученикиселинасвоиместа.A Начался…  相似文献   
70.
美育的目的是培养人的爱美之心,美是真与善的统一,生活中不缺少美而是缺少发现。美育就是要提升人辨别美、欣赏美、创造美的能力。那么,绘画艺术作为审美对象在于审美经验、审美意识的视觉形态化,在于各种绘画形式因素如线条、色彩、形态、构图等按照一定的意图组合  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号