走向消亡还是长足发展:论网络环境下的图书馆

从网络环境对图书馆的冲击、社会发展对图书馆的需求、各国信息政策仍将图书馆作为信息产业的重要节点以及图书馆的积极应对等角度,抨击“图书馆消亡论”,阐明图书馆在信息时代将继续生存和发展。同时,从9个方面概述图书馆在网络环境下将发挥的独特作用。     

翻译教学的课程思政探索——以《习近平谈治国理政：第三卷》英译本的分析讲解为例

翻译课程的价值潜能突出，可供挖掘的思政元素丰富，教学过程中应着力凸显“技”与“道”的关系。以《习近平谈治国理政：第三卷》英译本的分析讲解为例，教师应从宏观着眼，引领学生深刻领会以国家意识为主的价值导向，以及在此导向下采取的政治语汇翻译策略。与此同时，还应强调话语传播中内外有别的原则，引导学生充分认识服务受众的意识与语篇翻译层面诸多变通技巧之间的关系。在讲解翻译策略的同时凸显以国家意识为主、受众意识为辅的价值导向有助于实现思政元素与专业知识的深度融合。     

中医古籍数字化平台服务质量评价与提升策略研究

[目的/意义]建立一个科学的中医古籍数字化平台服务质量评价体系，为今后平台提高服务质量和提升用户满意度提供参考。[方法/过程]从中医古籍数字化平台服务特点和经典的服务质量评价理论模型入手，首先通过文献梳理确立了SERVQUAL模型在中医古籍数字化平台服务质量评价中的可借鉴性，然后采用因子分析方式确定了中医古籍数字化平台服务质量评价指标，同时利用主成分分析法确定了评价体系中各级指标的权重。[结果/结论]构建了包含6个维度和22个二级指标的中医古籍数字化平台服务质量评价指标体系，依照提出的评价指标体系选择3个中医古籍数字化平台进行了应用，最后提出了平台服务质量提升策略。     

我国收费公路管理现状与问题剖析

我国的公路交通网从改革开放初期到现在得到了快速发展，1984年收费公路政策的实施推动了我国公路交通网络的建设。在改革实践的过程中，收费公路管理体制和模式在不断地改进和优化，促进了我国公路交通网健康、可持续发展，在一定程度上满足了社会民众日常出行需求。本文梳理了国内外收费公路模式和收费政策发展的主要观点和国外收费公路发展和管理的主要做法，重点研究我国收费公路建设发展和管理模式的现状，分析在收费公路管理实践中存在的问题以及成因。以期能够为我国收费公路政策优化调整以及所涉及的收费模式和机制改革提供借鉴和参考。     

基于学习投入理论的高校公共体育SPOC混合教学设计与应用

为适应未来高等教育教学的发展和应对提升学习质量的挑战，系统梳理学习投入理论和SPOC混合教学研究进展，进行基于学习投入理论的公共体育SPOC混合教学整体设计。课程设计框架包括优质课程资源整合与开发、有效的教学与学习策略、课程实施过程、促进学习发展的多元学习评价。结合SPOC混合教学的具体实施，对课程框架和教学流程的整体联系和衔接关系进行了阐述，对课程资源呈现，创设自主和协作学习环境，建立多维师生交互空间的教育信息技术手段的课程应用进行了分析。从关注学生发展的角度探讨以课程学习的真实性任务促进学生的学习投入，促进课程高阶目标达成的原理与过程。SPOC混合教学在促进学生学习投入、锻炼行为延伸、课程满意度测评等取得良好的应用效果。