写作教学管窥

写作能力是多种因素的综合表现。具体地说,有以下几个因素:语文能力,思想修养,生活体验,知识积累,文化素养,写作习惯。语文教学培养学生的语文能力和写作习惯是理所当然的,也要注意进行其他几方面的教育。只着眼于培养语文能力,不兼顾其他,语文能力也不可能有效地提高。几种因素是相互影响、相辅相成的。本文根据这个观点,探讨写作教学的几个问     

语文教学与生活相结合

语文教学必须处理好"实"和"活"的关系,必须坚持课堂与生活相结合的原则;坚持第一课堂和第二课堂的结合,重视与开拓第二课堂是很多教学问题解决的关键;文言文教学是语文与生活结合的重要方面。     

提倡五个结合

这篇文章试图探讨怎样把中学语文教学既搞得扎扎实实,又搞得生动活泼。我以为,“五个结合”是值得重视和提倡的。 在语文教学的改革中,要加强语文基本训练。 几年前,我们曾经作过一次比较系统的调查研究。在几个省市召开了五十多次座谈会,接触了四百六十多位中学、大学师生和社会人士,研究了几百份学生的作文和测验卷,事后写成了《中学语文教学的现状和设想》一书。     

叶圣陶先生和教材建设

叶圣陶先生和教材建设·刘国正·叶圣陶先生是“五四”以来杰出的文学家、教育家和出版家，他的影响是巨大的，深远的，无愧于“一代宗师”的美誉。叶老自从走上教坛，即开始探索教育的革新，终生不懈。他的教育实践的一个主要方面是从事教材建设。本世纪初，我国废科举办...     

也谈一个“活”字

关于中学语文教学,我也想讲一个“活”字。 语文教学要追求活。怎样才算得活呢?教学活动要能拨动学生的心弦,激发学生的感情,调动学生的积极性。不是我教你学,也不是我启你发,而是教与学双方在教学活动中做到融恰的交流。教师引着学生走,学生也推着教师走,教师得心应手,学生如坐春风,双方都欲罢不能,其     

刘国正先生的贺信

刘国正先生的贺信青语会的同行们：泰山盛会，我国事不能参加，失掉了一个向青年朋友学习的好机会，歉甚！前些时候我写了一篇小文，题目是《同青年语文教师谈心》，就拜托老友陈金明同志将此文拿给朋友们看看，算是我的发言。在这篇文章里，我集中地谈了加强业务修养的问...     

关于命题作文

出一个题目,叫学生照题目的意思写成一篇文章,这叫“命题作文”。命题作文在我国有长久的历史,现在仍然是作文教学中一个重要的乃至主要的方式。     

作文教学漫谈

(一)宝库就在身边,关键在于如何开启大门,拾取珍宝。写什么和怎么写是作文的两个主要方面,写什么是起决定作用的,怎么写是顺应写什么而来的,可是同学们在作文时往往把注意力集中在怎么写上,而对于写什么往往注意不够。说实在的,像中学生这样的年纪,已经阅历不少,知道的事情也不少。大至世界和社会,小至学校和家庭,其中发生的许多事情都会扣动他们的心弦,引起他们的关注和兴奋。他们有强烈的求知欲和辨别是非的     

路,在自己的脚下

下面发表的是人民教育出版社副总编辑刘国正同志和该社中学语文编辑室副主任庄文中同志为我省语文特级教师洪宗礼同志的文集《中学语文教学之路》所写的一篇序言。这篇序言对中学语文教学改革的实质、意义,目前存在的突出问题,以及我们应取的态度等,都作了精辟的论述。为此,我们征得作者同意,先行发表,以飨读者。此外,为了帮助读者了解《中学语文教学之路》的主要内容,我们还特意约请泰州市二中副校长顾农同志撰写了书评,现一并刊载于下。     

深化改革 探索规律——在全国中语会第五次年会上的讲话

我们全国中学语文教学研究会自1979年成立至今,已经经历十一个年头了。在满十周年时,我们没有举行纪念会,因此,这次第五次年会,兼有纪念建会十周年的一层意思。回顾过去,展望未来,借以更加明确前进的方向,增强信心。回顾十多年来,中学语文教学领域发生了很大变化,取得了许多可喜的收获。归纳起来,主要有以下几个方面。一、“双百”方针得到较好的贯彻。较大规模的调查研究,丰富多彩的改革实验以及不同思路的理论探索,这三者的出现,要算是这一时期的主要特点。为了提高语文教学质量这个共同的目的,大