浅析21世纪学校体育改革与思考

为培养 2 1世纪高质量高素质人才 ,本文就学校体育教育思想 ,培养目标 ,教学模式 ,教学方法等方面进行论述 ,供同行参考。     

报刊零售：消费的创造者

建国以来,我国报刊社的发行 模式一直是“邮发合一”。１９８５年,《洛阳日报》率先实行自办发行,标志着报刊发行模式的重大变革。几十年来,我国报刊发行模式朝着多层次、多样化方向发展,出现了许多新的发行模式,零售发行便是其中之一。然而,报刊零售一直未被重视,对零售功能的认识也仅停留在表面。例如,一般认为,“无征订不稳,无零售不活”,诚然,这种观点有其合理处,但细想一下,其言外之意是认为报刊零售不过是一种辅助的发行模式,是“小打小闹”,成不了大气,其功能不可与征订的功能同日而语。其实,这种只从表面（通常…     

卜凤波:期待走马上任的日子

采访卜凤波, 在一定程度上源自 对大连棋牌院的关 注。 一年前,我和 卜凤波曾在团体赛 上有过一次接触, 言谈之中,他向我 透露了大连将要建 棋院的消息。当时 听上去感觉有些不可思议,因为好多棋院都无法承受市场经济的冲击,解散的解散,转轨的转轨,活生生的例子明摆在那儿,大连人却仍然一如既往的执著,而且出手大方,一投就是２０００万,要知道这笔开销几乎相当于一个中型企业全年生产总值。不过转念细想,这也很符合大连人做事雷厉风行、追求另类的特点。就像一夜之间,出现了那么多文化广场一样,或许这回又会给世人一个惊喜。…     

1999大盘点

大雪整整下了一个下午,此时天刚刚放晴,透过窗棂远远望去,银装束裹的城市在街灯的映衬下,显得宁静而安详。 就这样,千禧年前夕的最后一个圣诞之夜与我们如期而至。 不知从何时起,我养成了这么一个习惯,每年的这个时候,总要把一年来发生的大大小小的事像演电影似的在脑海中过上一遍,然后盘点一下各路英雄好汉的成败得失,给他们算笔总账,今年亦不例外。 名利双收的“小吕飞刀” 前几年圈内人士曾戏言吕钦是个“奖金型棋手”,说他越是奖金高的比赛,发挥得越是出色,害得同道中人连一杯羹也分不着。对于这种颇带醋味的“戏言”,吕…     

流派进化论

１ 记得刚学象棋那会儿,满耳听的最多的一句话就是：这棋王嘉良来了也没用了。当时觉得很纳闷,王嘉良是何许人也,怎么会有这么大的名望？ 后来时间长了慢慢地才知道王嘉良是黑龙江第一位象棋特级大师,甚至还有人称他是北派棋风的代表人物。怪不得如此,我心想。 就好像武术中有南北少林之分一样,既然象棋有北派,那么自然而然也就有了与之相对的南派。虽然这里面的诸多名堂,对于当时尚且年幼的我来说,还搞不太懂,不过那种所谓的北派的大刀阔斧、酣畅淋漓的风格却让我向往不已。 ２ 或许是受鲜卑、契丹、满这些或起源或聚集于北方的…     

临澧三中教师低职高聘

临澧三中为培植名优教师 ,日前决定从２０００年元月起 ,对部分成绩突出的教师实行低职高聘 ,受聘教师每月工资上浮２０至３０元。该校对低职高聘的教师 ,除在政治思想上要求表现好、师德高尚外 ,业务上也给予了明确规定。一是学历要合格。二是连续担任班主任或年级主任、教研组长、教练、干事三年以上。三是竞聘高级职务的教师必须有一篇以上省级论文 ,或三篇以上市级论文 ,或在省级教学比武中获奖 ,或指导的学生在奥赛中获国家级奖 ;竞聘中级职务的教师必须有一篇市级以上论文 ,或在市级教学比武中获奖 ,或指导的学生在奥赛中获省级以上奖…     

1例小儿坏死性筋膜炎急救期护理

坏死性筋膜炎是由兼性厌氧菌和需氧菌所引起的严重混合感染,其主要病变是皮肤及皮下脂肪、筋膜组织发生广泛性坏死,扩展迅速。本病少见,死亡率高达60％～80％。我科收治一例坏死性筋膜炎患儿,经及时确诊,抢救,精心治疗和耐心护理而转危为安,现将我们的临床护理介绍如下:1 病例介绍 患儿男,17/15岁,因腰、背、臀部皮肤紫色硬肿1天伴精神萎靡,于1997-12-3日急诊     

酞菁铜硅胶固定相的合成及在嘧啶核苷分析中的应用

以大孔微球硅胶（30μm,8μm）作基体,经γ－氯丙基三乙氧基硅烷活化,再与已磺酰化的酞菁铜键合构成液相色谱固定相,在该固定相上,利用反相HPLC条件,成功实现对嘧啶核苷的分离。     

党的二十大报告中习近平关于教育重要论述的新发展

党的二十大立足全面建设社会主义现代化国家、全面实现中华民族伟大复兴的战略高度,对中国特色社会主义事业总体布局作出系统部署。党的二十大报告关于教育战略地位的突破性认识、关于教育目标任务的整体性定位、关于教育发展方略的综合性部署,构成了习近平总书记关于教育的重要论述的新发展,进一步明确了加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的发展方向。系统学习这些论述并努力挖掘其中蕴含的道理、学理、哲理,对于进一步深化习近平总书记关于教育重要论述的学术研究,不断提升创新型人才培养的科学化水平,更好地贯彻落实党的二十大关于教育事业发展的各项战略部署,具有重要的理论意义和实践价值。