经济理念下对产品设计的研究

设计界所推崇的设计是为明天的生产而准备的造型计划。经济的核心是物质资料的生产，而设计的价值又主要在于经济。经济和设计之间存着天然而内在联系。中国经济面临的是全方面的发展与竞争，也是设计的发展与竞争。     

理性教育智慧的样态及实现

理性教育智慧是教师把握教育本质和规律的认识活动,并且这种认识活动是理智的、合理的、自觉的和合乎逻辑的,其样态为教育意识、教育思维和教育理智,教育意识分为外物教育意识和自我教育意识,表现为外部和内部教育世界的教育知识,分别由教育思维和教育理智来把握。理性教育智慧的实现指教师获得教育知识并超越教育知识,并在教育知识面前享有自由,这一过程体现为教师由具体到抽象、由抽象到具体的辩证认识过程。     

相似三角形中的多解问题

在近年来的中考试题中出现了许多相似三角形的多解问题.这类问题常常是由于给出的一个三角形的顶点的位置不确定,或与另一个三角形的顶点的对应关系不唯一而出现的.解决此类问题,除了应联想所掌握的相似     

宁波商帮文化与高职商贸类人才职业素质培养

区域文化是影响所在区域价值观和行为方式的决定力量。从专业特点和行业需求出发,通过认识与领悟近现代有名的商帮人物,将凝聚于宁波商帮身上的诚信创业精神迁移到商贸学子现代商贸素养培养上来,是本地区商贸类高职学生人才培养和学院文化创建的天然优势。从文化视角对以诚信创业为核心的商帮精神的培育目标思路、方式内容、体制机制等方面进行实践与探索。     

建构主义学习理论对思想政治课教学的启示

思想政治课教学是学校思想政治教育的主渠道和主阵地。多年来,学校思想政治课教育教学成绩显著,但也存在不少亟待解决的问题,只有打破常规,运用多样化教学方式,才能有效增强思想政治课的吸引力,调动学生学习的积极性,提高教学效果。笔者认为,建构主义学习理论为我们的教学方式的创新开辟了一个新的视角。     

1993～2002年中国与世界女子铅球成绩对比分析结果对我国女子铅球的启示

运用文献研究法和数理统计法,对1993～2002年中国和世界女子铅球成绩进行了分析.由分析得出中国与世界相比,人才匮乏,成绩差距大、低谷期长、运动员运动寿命短的结果,提出了注重基础训练,加强科学研究,不断突破和创新等新理念.     

教师教育智慧的含义与基本要素

教师教育智慧是教师的一种教育境界,即教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界,是教师对教育世界和教师人生的真理性的认识,表现为应对复杂教育情境的综合素养,同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。其基本要素为理性教育智慧、价值教育智慧和实践教育智慧,三者相互作用,和谐统一。     

影响我国体育志愿者队伍发展的因素及对策研究

通过对我国体育志愿者队伍所处的社会环境以及自身存在问题的研究,分析了对队伍发展有影响的内部、外部和有利、不利因素,并以此为依据找到解决问题的突破口,从而提出了一些建设性的建议对策,以期为有关部门和人士提供参考。     

奉献真诚爱心浇灌心灵之花

班主任工作是十分光荣而艰巨的,尤其是在实施素质教育的过程中更为重要。如何做好班主任工作,作者结合自己的工作实践从五个方面作了阐述。     

Millennium系统读者荐购“一站式”服务应用分析——以暨南大学图书馆为例

读者荐购是图书馆采访部门为读者服务的窗口,其服务效果直接影响读者对图书馆的信任度和满意度。Millennium系统"一站式"服务从设计到整个工作流程,每个细节都体现"读者第一,服务至上"的理念,通过对图书馆荐购服务效果的分析,印证了读者是最大的受益人,荐购服务在应用过程中还要不断完善,更好地适应读者需求。