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奖惩激励是一种在学生工作中常用的激励,是利用学生的需要促进学生思想行为发生变化的一种有效手段和方法,如果运用恰当,能充分调动学生的积极性,能实现教育所需要的管理效能,使教育更有说服力,更具导向性,更好地发挥教育的作用。 相似文献
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一、课堂教学与课件的关系。在实际工作中,教师们似乎整天围着课件转,不是制作就是演示,为此,花费了他们不少的时问。还有的教师把教室当成电影院,使课件成为影片,让学生成为观众.教师充当放映员的角色。笔者认为,教学是一种特殊的认识活动,师生都是活动的主体、认识的主体。课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响。优秀的课件能按某种学习理论和教学策略达到教学目的,在教师和学生的教学活动中起到一定的作用。但课件自身的基本特性决定了其在课堂教学活动中有很大的局限性。 相似文献
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一、课堂教学与课件的关系。在实际工作中,教师们似乎整天围着课件转,不是制作就是演示,为此,花费了他们不少的时间。还有的教师把教室当成电影院,使课件成为影片,让学生成为观众,教师充当放映员的角色。笔者认为,教学是一种特殊的认识活动,师生都是活动的主体、认识的主体。课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响。优秀的课件能按某种学习理论和教学策略达到教学目的,在教师和学生的教学活动中起到一定的作用。但课件自身的基本特性决定了其在课堂教学活动中有很大的局限性。无论多么优秀的教育专家或教师,根据科学的学习理论和丰富的… 相似文献
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对城市闲置土地给城市带来的问题进行归纳,对现行处置方式进行简要分析,根据主要问题找出直接改善的方法,从改善城市生态环境,维护城市景观形象的角度对城市闲置土地的景观化处置提出几点建议,旨在为城市闲置土地的处置工作提供策略方向。 相似文献
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近年来随着高层建筑的逐渐普及,大体积混凝土的施工得到了越来越广泛的应用.然而大体积混凝土结构出现裂缝非常普遍.本文结合沧州市建业大厦施工实例,就大体积混凝土施工中施工难点、施工准备、养护、温度计算、测温等一系列措施进行了介绍,有效防止和控制大体积混凝土温度裂缝的出现. 相似文献
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大学生信息素养与创造性问题提出能力的关系——批判性思维倾向的调节效应 总被引:1,自引:0,他引:1
刘春晖 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(1):55-61
本研究考察了529名大学生的创造性问题提出能力,并探讨了信息素养、批判性思维倾向对其的影响。结果表明:(1)大学生的创造性问题提出能力总体较好,流畅性分数较高,灵活性和独创性的分数存在较大的个体差异;(2)班级类型、学科类别的主效应显著,性别和年龄主效应均不明显;(3)大学生创造性问题提出能力与信息素养、批判性思维倾向存在显著正相关,批判性思维倾向在信息素养预测创造性问题提出能力时起调节作用。提升学生的信息素养和批判性思维能力,有助于培养高素质创造性人才。 相似文献
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刘春晖 《故事作文(高年级版)》2012,(11):34-35
"柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘……"这首儿歌是描写柳树的,它让我在很小的时候就对柳树产生了好感。记得一年级刚入学时,我总爱抚摩位于校园操场东边的那棵亭亭玉立的柳树。那时,柳树就成了我在学校的知心朋友。我笑,它仿佛和我一起笑;我哭,它好像也在陪我哭。 相似文献
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大学生诚信意识的淡漠和缺失,直接影响大学生的就业,建立大学生诚信档案,有利于培养大学生的诚信品质,使学生养成自律意识,有助于推动整个社会诚信体系的形成. 相似文献