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米托蒽醌为合成蒽环类抗肿瘤药,它对多种种瘤有抑制作用,近年来应用以米托蒽醌为主的联合化疗方案治疗白血病取得较好疗效,现将护理体会介绍如下: 1 心理护理 米托蒽醌溶液是一种深蓝色液体,颜色的特殊常使患者产生错觉,如初治患者可因颜色的异常猜测自己得的不是一般疾病,而复治患者可因用药与以往不同而怀疑病情有了新的发展,从而使心理负担加重,甚至恐惧不安,因此护士在用药前要主动说明药物的性质,使其 相似文献
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参考咨询与信息服务关注的是当今图书馆参考咨询服务的营销。以此,对图书馆虚拟参考咨询营销的特征进行分析,并结合图书馆虚拟参考咨询实践,提出营销组合若干策略,以期促进图书馆参考咨询服务稳定、可持续的发展。 相似文献
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发热不是一种独立性疾病,而是一种临床症状,可由许多疾病引起。由于病因复杂。临床常见发热数日至数十日仍不能确诊的患者,对此我们除认真进行各种治疗,密切观察病情变化之外,还要针对患者的心理状态,有的放失的做好心理护理、总结几年来对发热待查患者的护理,体会到应着重从以下几方面做起。 1 针对焦虑期待心理,做好心理安抚 发热待查患者常因就医不能确诊而感到焦虑不安,表现为遇事急躁,对有关病情、治疗 相似文献
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语文课是一门极其生活化的课,好像是人人能教,其实人人难教好.它的目标是激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品味,培养创新精神和创造能力,发展健康个性,逐步形成健全人格.现实中,许多教师常遇到老师声嘶力竭地讲课,学生却我行我素;教师苦口婆心说理,孩子却不以为然.一些教师感叹:现在学生变化真快,一年就像一个世纪,"廉颇老矣"!确实,教师应该多多反思自己的教学方法,教学不能把学生当知识的容器,必须改变语文课堂单调、沉闷的气氛,必须给课堂增添活力. 相似文献
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一、课程性质和价值学校教学是有目的、有组织、有计划的行为。教育者通过设计教学将教学理念转化为教学实践。现代教学设计是连接教学思想与行动、教师日常应用最多的关键教育技术,是以现代学习论、教学论和系统理论等为基础,研究学与教的规律和筹划技术,创立于20世纪60年代后期、兼有理论性和技术性的一门教育科学学科。现代教学设计不排斥教学的艺术性和经验价值,但更为重视研究教学的规律性。掌握现代教学设计有利于大面积提高教学水平和质量。现代教学设计是教师实施教学的能力系统的枢纽,涉及领域广阔。《现代教学设计》着眼课堂教学,… 相似文献
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我国的语文教育曾长期处于应试教育的牢笼中,进入21世纪后,我国基础教育的发展步入了一个新阶段,信息社会的新形势、人才培养的新要求及全球一体化的新趋势,对语文教育提出了前所未有的挑战。 相似文献
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随着社会的不断发展和进步,国家对人才培养的要求已经越来越高了。而幼儿教育是教育的基础,我们每一位幼教工作者都应该清醒地认识到,幼儿教育将会对孩子的一生产生潜移默化的影响,甚至决定着孩子的一生。因此,我们办园的宗旨不是为孩子上小学做准备,而是为他的整个人生做准备。 相似文献
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贵刊八八年第五期在新开辟的“质疑”栏目中,曾发表一篇文章,题为《对〈家庭教育一致性原则〉的一点质疑》,我读后觉得该文章只重视差异性原则,而忽视了教育的一致性原则,观点是不正确的。无论是在家庭还是在社会,实施幼儿教育都必须强调教育的一致性原则。我们知道教育的一致性是指成人对儿童教育影响的各方面因素(包括教育要求、教育内容、教育态度、教育方法和教育力量)相互配合,相互统一。它是家庭教育的 相似文献
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