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<正>一、追求理解的教学设计在思政课堂中存在的意义(一)有利于促进学科核心素养落地高中政治学科核心素养的提出是为了改变当前教学中重教书、轻育人的不良现象,引导教师注重培养学生的学习能力。追求理解的教学设计与传统的教学设计相比,更关注学生学会了什么、学了以后如何运用,当学生学会如何在实际场景中运用所学知识时,就能将知识内化于心、外化于行。 相似文献
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本文从三个方面对高校英语听力的教学方法做了初步探讨:(1)把任务型教学法运用到听力教学中;(2)要有意识地培养学生的听力技能,包括有选择地集中注意力的能力、预测和推理能力以及做笔记的能力;(3)应该把评价机制应用到听力教学中。每个方面都包含了作者自己的思考和见解。 相似文献
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刘硕 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):25
<基础教育课程改革纲要(试行)>把使学生具有初步的科学素养包括在新课程的培养目标之中,体现了当今时代的要求.那么,什么是科学素养呢? 相似文献
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高职院校学生在顶岗实习过程中陷入了思政教育目标缺失的困境,高职院校应该以职业素养为导向,构建顶岗实习学生思想政治教育目标管理机制,依据社会和企业对高技能人才职业素养的要求,对职业素养进行分解,将职业内在的规范和要求细化并落实到学生顶岗实习过程中,提升高职学生的就业竞争力。 相似文献
57.
针对目前我国城市轨道交通行业迅猛发展,各类轨道交通专业人才在数量及质量需求方面,皆呈现出向上走的态势,为了有效应对社会发展对轨道交通类人才的需求,提高职业教育的人才质量和发展水平,以高职院校培养为主体,构建完善的高职轨道交通专业群教育类型体系,打造现代职教人才培养新途径。 相似文献
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顶岗实习是高职院校依据国家有关文件精神,组织学生到企业进行实际的工作体验,这种教学形式是培养学生独立工作能力、动手实践能力,有效推进工学结合人才培养模式的重要形式。然而,在实际操作中却存在实习质量不高,管理不规范,缺乏有效监控等问题。结合湖南铁道职业技术学院的一些经验做法,提出了在"校企共同体"管理模式下,有效地开展顶岗实习管理与质量监控,从而确保学生实习的实效性。 相似文献
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电视剧《跑马场》是以上世纪初叶远东三大跑马场之一的青岛跑马场为平台,以一位中国骑师和一位女记者的传奇经历为主线,演绎了从"辛亥革命"到"五四"运动这一特殊历史时期、在德日两代殖民统治下中国各阶层民众的人生百态,展现了中国民主进步力量与当时在青的三股势力争夺青岛主权的斗争,颂扬了"重名誉,轻生死"的骑师精神和"威武不能屈,富贵不能淫"的民族气节.概括来说,全剧通过一座跑马场演绎一座城市的民族斗争史;通过一个骑师的传奇经历,表现一代中国人的民族气节与爱国精神. 相似文献
60.
刘硕 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):33
我国最早的诗歌总集《诗经》不仅是一部优秀的文集,也是一部具有艺术价值的音乐作品。本文对《诗经》"风"、"雅"、"颂"三部分中的乐器作了梳理与归类,并依据史料对具体分类中存疑的乐器进行了分析与考释。 相似文献