美国电子政务用户满意指数评估

介绍了美国政府电子政务用户满意指数的概念模型、指标体系和实施办法,分析了美国电子政务用户满意指数的评估结果,论述了美国电子政务改进的潜力和优势领域,提出了美国电子政务用户满意指数评估对中国电子政务发展的启示。     

立足体系化课程改造推进多元化考核改革——以炮兵兵器技术基础课程为例

针对炮兵兵器技术基础课程的特点及教学要求,结合炮兵指挥人才培养,在分析当前课程考核存在的问题的基础上,以陆军院校体系化课程改造为契机,对炮兵兵器技术基础课程考核模式进行了探索研究,建立了多元化课程考核体系,提出了适当可行的改革举措.研究成果对于军地高校相关课程教学和考核模式改革具有重要的参考价值.     

智能采矿工程专业课程体系建设初探

随着国家“双碳”战略目标的提出和能源消费结构的转型，煤炭开采进入智能采矿新阶段。河南工程学院积极适应行业转型发展需要，启动采矿工程智能化升级改造探索实践。基于产出导向教育理念设置课程，实现培养目标与培养过程的一致性。围绕应用型人才培养目标，结合智能化系统的基本架构，以“智能感知-智能决策-自动控制”架构组织课程，以“智能+采矿”场景应用确定课程知识结构。新形势下，智能采矿将作为河南工程学院采矿工程人才培养改革的重要方向，以满足产业升级需求，实现人才精准供给。