全文获取类型
收费全文 | 1872篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 1302篇 |
科学研究 | 231篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 71篇 |
综合类 | 56篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 224篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 102篇 |
2013年 | 138篇 |
2012年 | 151篇 |
2011年 | 155篇 |
2010年 | 159篇 |
2009年 | 138篇 |
2008年 | 131篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 79篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1889条查询结果,搜索用时 296 毫秒
21.
22.
在照片档案数字化过程中,我们经常会遇到确定数字照片档案存储格式的问题。对照片档案进行数字化加工的手段通常有两种:用扫描仪扫描和数码相机翻拍。数码相机通常有三大存储格式:RAW、TIFF和JPEG,而扫描仪可以产生包括上述三种格式在内的多种格式。大多数用户对这些存储格式的差异并不了解,照片档案数字化也没有统一的格式标准,所以选择起来颇为头疼。这里为大家比较一下数字照片档案的几种格式: 相似文献
23.
表示身体部位的一些名词,如头(head),眼(eye),鼻(nose),口(mouth),舌(tongue),耳(ear),肩(shoulder),背(back),手(hand),手指(finger),拳头(fist),腿(leg),脚(foot),脚后跟(heel),尾巴(tail)等用作动词时,具有很形象的表达能力。快来看一下吧!一、头(head)He headed(用头顶)the football across the goal-line.他用头将球顶进了球门。John was chosen to head(率领)us to do the work.约翰被选定率领我们做这项工作。His address headed(在……开头)the letter.他的地址写在信的开头。 相似文献
24.
随着全球化时代的到来,英语作为一门国际性通用语言越来越受到重视.但是单纯掌握一门外语尤其是英语的"单语种"人才已经不再是人才市场上的"宠儿".而掌握两门或两门以上外语的"复语塑"人才正成为用人单位招贤纳士的重点目标. 相似文献
25.
新课程改革以来,对母语教育规律的认识得到空前提高,再一次激活了"语感"这个话题,使语感在语文教学中的地位得到充分肯定,并且成为《语文课程标准》的基本理念之一。语感是个体的人与言语世界的直接联系。 相似文献
26.
刘颖 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):40-41
白云依旧,太阳依旧,一切都很正常。这种阳光灿烂的日子似乎不太适合分别,可走在马路上的我知道,将会面临什么。看到什么。我浑浑噩噩地走进医院,刺鼻的消毒水味塞满鼻子,空气中透出一抹死寂,沉重的气氛压得人喘不过气儿来。医疗设备发出嘀嘀的响声,空无一人的走廊 相似文献
27.
28.
对西安市临潼区990名中学生进行慢性疲劳问卷调查,分析影响慢性疲劳形成的因素,筛选出慢性疲劳学生并施加中等强度台阶实验,检测其尿11项指标.结果表明:慢性疲劳学生尿检指标中的尿蛋白、尿胆原含量在运动前后与正常学生相比有显著变化,其中正常组学生运动后比运动前尿蛋白含量明显增长,而慢性疲劳组学生增长了69%;正常组学生运动后尿胆原含量比运动前增长了0.39%,慢性疲劳组学生则增长了31%.通过运动前后尿液代谢物检测对预防中学生慢性疲劳运动风险具有重大的意义. 相似文献
29.
刘颖 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
在具体的教学中,作为名词的“问题”,它的两个构词成分“问”和“题”之间存在着各种各样的关系.对它们关系的研究有助于提高教师的教学效果. 相似文献
30.
文章从教学方法与教学手段的创新、课程内容的扩展,以及教学队伍与教学资源的建设三个方面,阐述了"模糊优化"课程教学改革的思路,旨在提高该课程的教学效果,培养学生的科研能力和创新能力。 相似文献