隆昌石牌坊文化旅游价值探寻

拟从隆昌石牌坊文化的研究背景、目前概况和意义出发,探讨石牌坊文化存在,以及潜在的旅游价值,以旅游保护和开发为出发点进一步挖掘石牌坊文化的旅游价值,让更多的人能够了解到窿昌石牌坊的文化价值、经济价值、科学价值和美学价值,同时使这一石文化得到保护传承.     

关于优选中学地域文化教学方法的探讨

地域文化是地理教学内容的重要组成部分,对提高学生的文化素质具有重要的作用。根据不同的地域文化教学内容,可以选择言语传递、直接感知、学生实践活动、学生探究活动、学生合作交流等多种教学方法。通过优选教学方法,有利于有效教学地域文化知识,培养学生的跨文化意识。     

关于优先中学地域文化教学方法的探讨

地域文化是地理教学内容的重要组成部分，对提高学生的文化素质具有重要的作用。根据不同的地域文化教学内容，可以选择言语传递、直接感知、学生实践活动、学生探究活动、学生合作交流等多种教学方法。通过优选教学方法，有利于有效教学地域文化知识，培养学生的跨文化意识。     

绿色养老社区建设的影响因素识别与分析

基于全生命周期理论,通过文献研究与实地调研梳理了影响绿色养老社区建设的主要因素,并运用fuzzy-DEMATEL方法进行影响因素的因果关系分析,得到影响我国绿色养老社区建设的原因因素、结果因素和关键影响因素。研究发现:当地生态自然环境与绿色养老服务管理是影响绿色养老社区建设的最根本动力因素,而减污增效和节能降耗是最重要的影响因素,对绿色养老社区建设的作用效果最显著。该研究结果对引导与促进我国绿色养老社区各阶段的建设与管理具有重要的参考价值。     

一类非线性算子方程组的公共重合点定理

通过凹-(-Ψ)凸算子的定义和序的概念,用迭代的方法,研究了Banach空间中一类推广的非线性算子方程组形式,探讨了其公共重合点的可解性,并得到了相应的存在性定理,从而改进了混合单调算子方程组的可解性结论.     

浅谈发展性高中地理学习评价

高中地理课程标准,强调一种面向未来的地理学习评价,即发展性高中地理学习评价。结合发展性地理学习评价的概念,笔者认为:发展性高中地理学习评价是指根据高中地理课程目标,评价者与学生建立相互信任的关系,共同制定双方认可的发展目标,运用适当的评价技术和方法,对学     

绿色增长战略的系统动力学模型构建及评价研究

摘要：本文针对绿色增长策略实施绩效的评价问题,引入系统动力学构建绿色增长策略动力学模型。以绿色增长策略力度为主要控制变量,以绿色福祉指数为绿色增长策略实施绩效的评价变量,搭建绿色增长策略评价及模拟平台,探讨政府绿色增长策略力度与实施绩效间的动态作用机制。研究发现：我国实际绿色增长策略力度为0.17,最佳绿色增长策略力度为0.55,绿色增长策略实施力度缺口达到69%,表明绿色增长策略在国家战略制定中的重要性较弱。同时,本文对消费指数、环境服务指数及绿色福祉指数的实际演化曲线与动态最优演化曲线进行比较研究。在最佳绿色增长策略背景下,环境服务指数的增长是绿色福祉指数增长的主要拉动力;消费指数与绿色福祉指数的演化曲线始终保持一致,表征了绿色增长策略应始终以提升人民生活质量,优化人们生活生产环境为主旨。同时,三个指数的演化曲线最终呈现出逐渐收敛的态势,表明最佳绿色增长策略最终目标是生态环境状况、人民生活水平及绿色福祉水平实现协同优化、和谐发展。     

深化"讲解"与"指导"促进有效地理学习

有效教学要求教师不断丰富教学方法,进行有效的启发式讲解和有针对性的指导,以促进学生理解、接受并促使学生自主发现.     

环境资源外包:国外的实践与我国的启示

基于欧洲国家生态工业发展中的资源外包实践,分析了废物流集中、能源管理外包和集群外包三种环境资源外包实践形式,并对三种外包形式的共同点和差异性进行了探讨,揭示了环境资源外包对我国生态工业实践的四点启示,对于丰富生态工业理论具有指导意义。     

国内外乡村旅游研究热点-近20年文献回顾简

乡村旅游是后现代社会人们回归自然的载体和农村经济发展的新增长点。自从1994年可持续旅游期刊发专刊对乡村旅游进行系统研究至今已有近20年的时间。为了更好地把握乡村旅游的研究脉络,本文通过对近20年国内外有关乡村旅游研究文献的研读,分析了乡村旅游的发展现状,并着重对乡村旅游发展的影响因素、利益相关者、驱动机制、地理空间结构和旅游企业管理等问题进行系统梳理。结果发现：尽管乡村旅游的研究遵循了旅游研究的热点问题,但对突出乡村旅游主要功能特色和旅游乡村性的研究欠缺。乡村旅游发展影响因素、乡村旅游利益相关者和乡村旅游企业管理等研究主题是国外学者关注的热点,国内学者更侧重于研究乡村旅游的地理空间结构和驱动机制问题。数学模型和统计方法在中国乡村旅游的研究中比较缺乏,导致结论的科学性和可行性受到限制。采用实证分析或定量分析等规范的研究方法扩展乡村旅游的研究领域,提升乡村旅游活动中的乡村性,解决乡村旅游发展中的热点问题成为中国乡村旅游研究的发展趋势。