一种新软件租用模型的设计及实现

基于网络的软件租用是网络及软件使用方式发展的趋势之一,本文提出了一个新的软件租用模型并对该模型的特点进行了讨论,最后给出了一个具体的原形实现。     

多边国际培训合作是推进继续教育的有效途径

我院是一所培养大、中型企业经理和中、高级经营管理人员的成人高等学院。 从1983年开始,通过多种渠道,引进国外先进教育思想和教学方法,先后接待过美国、日本、瑞典、英国、加拿大、联合国国际劳工组织、香港等13个国家、地区和国际组织的120多名专家、学者和企业家,同他们进行座谈交流,请他们在多种培训班、研讨班讲学35期,总计1246学时,相继整理和翻译教材、资料105万字。参加学习的经理、     

浅论民族文化的重塑－－从秋雨情结谈起

迈入新的千年，意味着诸多事物的变迁，其中包括了民族化。本通过对余秋雨先生几本散集的学习、评析，再经作的多番思索及数年来对这方面的探究，从中找出民族化的一些反射或折射现象，并由此推延下去，着重思考我们中华民族的五千年灿烂历史化在新的世纪，在充满现代意识的今天，有无重塑的必要。     

论生物实验教学资源及开发策略

生物实验教学资源是生物课程资源的重要组成部分,积极开发生物实验教学资源是落实生物新课程标准的重要保障。典型的生物实验教学资源,可从功能特点来分,可从空间分布来分,也可从呈现状态来分。生物实验教学资源的开发措施是:高度重视实验室建设;加强生物实验的改进与创新;加强生物实验教学与信息技术的整合;精心编制生物实验教学资料;结合当地生产生活实际开发实验教学资源;关注师生在实验教学资源中的共同作用。     

谈历史学科应用能力的测试目标

应用能力是文科综合测试中较高层次的能力要求，历史学科的应用能力测试目标主要包括基本观点，主体能力和现代意识等。     

意境朦胧 内涵深远——浅析李商隐的爱情诗

李商隐的爱情诗意蕴含深远、含蓄委婉，呈现出一种朦胧之美，而对真挚爱情的追求和向往体现了李商隐的高尚情操。     

阅读教学呼唤“写”的实践

一、随阅读教学有机进行“写”的好处 1.理解运用相得益彰。阅读是学生感受语文、积累语文的主要途径;写是学生表达语文、运用语文的主要方式,两者都是语文的实践活动。阅读是感知、理解、积累性的实践,写是整理、运用、创造性的实践。学生在大量阅读实践中领悟语文规律,在习作实践中促进阅读实践结果的不断深化,逐步掌握并能灵活运用语文的规律。两者水乳交融,互动互促。     

英国的发展性教师评价

如何通过教学评价不断提高教师的教学水平是各国教育界都在探讨的一个带有共性的问题。英国从20世纪80年代中期起对风行一时但弊端百出的奖惩性教师评价制度进行了改革，开始探索和构建发展性教师评价制度。发展性教师评价制度以促进教师改进教学，并为教师后继发展给予指导和帮助为目的，强调对教师的教学评价贯串于教师的整个教学活动之中，实行多元评定，要求把评价与教师的职业生涯设计结合起来，为教师提供有针对性的在职培训和脱产学习的机会，在一种富有人情味、温馨的氛围中，充分调动教师持续学习、主动提高的积极性，使教师的教学…     

全球化时代城市与区域发展特征

本文作者之一的汤茂林副研究员是编写高中地理新课标教材 (鲁教版 )的核心成员之一 ,是“必修二”(人文地理学 )的主要编写人员。因教材篇幅所限 ,一些新的科学理念和提法无法全部包容进去 ,而它们对培养新时代的合格人才尤其重要。所以 ,作者把在教材编写过程中对有关内容的思考整理出来 ,供中学教师在教学过程中参考 ,拓宽教师的知识面。随着地理学科发展 ,地理教师要以一定的学科高度 ,理论联系实际 ,把科学的理念带入课堂教学中。     

化学教学中学生创新思维的培养

独特的个性与创新是一对挛生姐妹,浓厚的学习兴趣、自主探究的学习方式则是培养学生创新思维的重要途径。