影响高校教师教学胜任力的因素分析

本研究以华中科技大学175个有效学生样本,采用行为事件访谈法、问卷调查法收集相关数据,进而运用主成分分析法探索了高校教师教学所需的核心胜任力。研究结果表明了影响高校教师教学胜任力的主要因素。     

期望理论和思想政治教育的融合思考

期望理论是组织行为学中的一个重要理论,是企业组织有效管理的指导理论.思想政治教育从属于思想管理,实现期望理论和思想政治教育相融合,教师应坚持以人为本的教学原则,受教育者应提高自身学习思想政治理论的期望值和目标效价,以利于提高思想政治教育效果.     

报刊杂志语病评析

一、用词、成语不准确 1、我被当代佐罗——戴依·斯通在你的眼皮底下绑架之后,我一直跟他生活在一起。 (1999年6月《青年博览》中的《背叛的女儿》) 此句“在”字应改为“从”字。“在”、“从”同为介词,但“从”与动词界限是清楚的,而“在”有时也可作动词用,用在上句不妥当。“在”改为“从”可与“之后”构成时间状语,并与后一分句“一直”两字相照应。 2、滑稽师躬身请爱丽丝     

利用楔角测量薄介质折射率

介绍通过几何光学方法,利用楔角测量薄介质折射率,该方法具有简单快速的特点。     

高校大学生创新创业训练计划项目的进展现状与思考——以福州大学为例

自大学生创新创业训练计划实施以来,获得了众多好评,也因此得到了上至教育部、下至各高校的关注.如何在保持项目实施的良好势头的同时确保项目实施质量,让大学生在项目锻炼中真正受益、保持该项计划的可持续发展,成为了实施计划的众高校的重要研究课题.     

山旮旯里的亮丽人生--记宜丰县天宝乡草坪教学点教师熊娟秀

崇山峻岭之间,在宜丰县新昌、同安和天宝三乡镇交界的大深山处,有个贫困的村寨--草坪村.村子与集镇相距十多公里,全村8个村民小组,二百多户人家星散在三十多个山窝里.这里山峦叠嶂,交通不便,就在这个"十里同村、隔山为邻",直到80年代末还是靠步行进出的草坪村小学里,熊娟秀一呆就是29年.1976年,18岁的她,作为草坪村唯一的高中毕业生被推荐当上了民办教师.从此,熊娟秀把教书育人当作了她终身奋斗的事业,开始了她亮丽的人生征程.     

研究性学习中教师角色认识与转变的调查分析

研究性学习的实施关键在于教师。本文通过对中学研究性学习任课教师的调查 ,分析了研究性学习中教师角色认识和转变的基本情况。其结论 :把研究性学习设置为独立课程需要进一步实验研究 ;研究性学习中教师的理想角色和实践角色存在差距 ;升学考试是教师角色转变不明显的主要原因 ;教师自身是教师角色转变明显的主要原因 ;不同教龄、不同性别、不同任教科目的教师在角色认识和角色转变方面均无显著差异。     

山旮旯里的亮丽人生——记宜丰县天宝乡草坪教学点教师熊娟秀

崇山峻岭之间，在宜丰县新昌，同安和天宝三乡镇交界的大深山处，有个贫困的村寨——草坪村。村子与集镇相距十多公里，全村8个村民小组，二百多户人家星散在三十多个山窝里。这里山峦叠嶂，交通不便，就在这个“十里同村，隔山为邻”，直到80年代末还是靠步行进出的草坪村小学里，熊娟秀一呆就是29年。     

略论线在古代装饰艺术中的运用

线条是人们认识和反映自然形态最简洁最概括的表现形式。自古以来线的演变丰富多样。线条美的渊源，从仰韶文化、马家窑文化时期可以追溯到战国、秦、汉而至清，线条广泛运用于陶器、青铜器、雕刻、绘画中。线条的运用在原始社会和奴隶社会就已经成熟了。这些有着奇特的律动，呈现生命运动痕迹的线条，对我们今天的艺术学习有着极高的参考价值。