记诵是阅读教学不可缺少的一环

前不久,偶听得这样一件趣事:在一次家庭聚会中,一位三年级的小学生与同龄孩子共进午餐,一孩童将自己碗中的骨头夹进了他的碗里,这位小学生脱口而出:“已所不欲,勿施于人。”大人们惊闻此言,纷纷表示赞赏。原来,这位小学生就读的某私立学校,改变现有语文教学模式,从记诵《论语》、唐诗宋词等优秀古典精品入手,重点突出在阅读教学中积累语言材料。从该小学生的表现,我们不难看出此改革之举的成效。 中华民族在世界文学之林中素有“诗国”的美誉,然而受困于应试教育枷锁的语文教学,竟然把从《诗经》到元曲的灿烂的古典诗词打入冷官,束之高阁,把历代优秀作品需要精品记诵的内容删之又删,减之又减,这实在是语文教学的莫大失误。教育     

中医特色文化融入高校思想政治教育的路径研究

中医在我国具有非常悠久的发展历史,并蕴含了非常宝贵的中医特色文化,是医务人员职业道德素养的根脉之所在。因此,在进行高校思想政治教育过程中,要尝试着将中医特色文化融入其中,这样不仅可以更好地挖掘中医特色文化中所蕴含的医德教育价值,而且还可以有效提高高校思想政治教育效果。本文将对中医特色文化背景下,高校思想政治教育的重要性及路径给予介绍。     

净化网络环境 创造网络文化——让我们和孩子一起成长

"数字经济之父"泰普斯科特把当今世界称为"网络时代"。"网络时代"与网络一同诞生,与网络一同成长,网络已经成为人们生活的重要组成部分,它对青少年的成长和发展起着重要而积极的作用:     

教学目标的微观管理

学校的教学管理有宏观、微观之分。宏观管理从全局、总体上考虑。从培养人才的总体要求上考虑,以社会效益作为学校管理的准则,反映学校教育规律的综合性要求。而教学目标的微观管理,则是从教学过程的局部上来考虑,以稳步提高教学质量为管理的原则,反映学校教学活动的具体要求,以保证教学活动的循序前进,逐步形成本校教学管理中的特色。 (一)教学目标的制订教学活动不仅是传递人类文化知识,而且要考虑通过掌握学习方法,思考方法来培养智能,使教学对象的知识     

高校信息化建设的一体化思路与实践

高校信息化建设需要从全局和整体的角度规划，协调一致实施，这样才能保证信息化的有序进行。本文提出的一体化建设思路阐述了如何做好科学全面的总体规划和协同有序的项目实施，并以清华大学数字校园的建设实践为例，说明一体化建设思路的具体实践。     

利用相干经典场操控激子间的纠缠度和混合度

借助于共生纠缠度和线性熵,研究了两个受驱动的量子点与单模腔场系统中激子纠缠度和混合度的演化动力学行为.结果表明:当无外加驱动场,激子的纠缠度和混合度呈现周期性的振荡.当激子受外经典场驱动时,其纠缠度和混合度都将减少.但Ω/g调节合适,我们能有效的抑制态的混合度而制备出一个纯净的激子纠缠态.     

让学生动手的一个方面

语文课中指导学生如何动手呢?笔者这里谈的不是抄写、答题、作文等练习形式,而是另一个方面的问题,即指导学生如何运用符号结合简单的文字做笔记、注教材的问题。语文教学的过程,既是教师教的过程,也是学生学的过程。让学生运用符号做笔记、注教材,则是这两方     

从D(o)rnyei外语学习动机三层次说试探中国父母对其子女英语学习动机的影响

动机是外语学习的重要影响因素,而中国父母在其子女教育中占有特殊的地位,本文主要在D(o)rnyei外语学习三层次理论基础上探讨中国父母对其子女英语学习动机的影响.     

利用耦合的集合原子与单模腔场的非共振相互作用制备多原子纠缠态

利用多原子与单模腔场的非共振相互作用,提出了一个制备两原子Bell型态和三原子W型态的理论方案,并讨论了该方案在实验上的可行性·     

晚清宝星制度初探

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