基于OBE模式的《计算机网络》课程目标达成度研究

本文结合计算机科学与技术专业人才培养目标,融合OBE理念,对《计算机网络》课程目标达成度评价进行了探究。确定了课程目标与毕业要求的对应关系,制定了教学内容和考核方式,设计了课程目标达成度评价方法及评价体系,以此体系评价课程教学目标达成度,并针对性地提出了持续改进措施,从而实现课程教学质量的改善和提高,有效提升计算机科学与技术专业人才培养的质量。     

散发性乳腺癌细胞14-3-3σ异常甲基化及其蛋白表达的关系

目的:探讨散发性乳腺癌癌变过程14-3-3σ基因启动子异常甲基化状况及其与转录表达的关系。方法:用甲基化特异PCR方法对散发性乳腺癌病人癌组织及正常组织进行14-3-3σ异常甲基化检测;用免疫组织化学测定14-3-3σ蛋白表达。结果:68例散发性乳腺癌组织中,14-3-3σ基因启动子异常甲基化率为90%(61/68),部分不典型增生病例检出异常甲基化18%(2/13),而正常组织未检出。14-3-3σ基因启动子异常甲基化与患者居住地、组织分型、分级和淋巴结转移相关(P<0.05)而与年龄无相关性(P>0.05),14-3-3σ基因甲基化与其蛋白表达下降呈良好的一致性(P<0.05)。单变量分析发现,淋巴结转移与预后明显相关(风险指数为:5.0,P=0.02)。14-3-3σ基因甲基化与否并不影响乳腺癌的五年生存率(P>0.05)。结论:14-3-3σ基因异常甲基化参与乳腺癌癌变过程,是其蛋白表达下降的重要原因之一,但不影响乳腺癌的生存率。     

1000立方米丙稀球罐磁粉检测技术研究

利用磁粉无损检测技术,进行了丙稀球罐拼板焊缝磁粉检测工艺试验研究.能可靠检测出材料缺陷,得出分析结果,降低了材料损耗,确保压力容器的安全运行.     

地方政府对地质灾害防治投资的经济学分析

地方政府在地质灾害防治专项资金的投入与使用上存在着异化倾向,给地方经济的发展和社会的稳定带来了隐患.信息的不完全、目标的不一致以及中央与地方在经济上的分权与博弈是导致地方政府行为异化的原因,因此要制定有利政策,加强法规建设、完善考核机制,并加大审计力度.     

吉林大学建筑遗产保护与利用现状调研报告——以数据统计分析为中心

吉林大学有着丰富的文化遗产资源,包括可移动文化遗产与不可移动文化遗产(即建筑遗产)。2016年暑期,我们通过实地考察、走访访谈以及调查问卷的方式,对吉林大学现存的文化遗产资源进行了盘点,并对其保护与利用现状进行记录与分析。本文是其中建筑遗产资源及其保护利用现状的调研数据统计分析报告。     

常见裂缝产生的原因及处理办法

近年来建筑规模与日俱增,工程质量稳步提高,但需看到有些工程质量,从单位工程的全面综合质量水平上衡量还是不高的。主要反映在某些结构部位常存有一定不足和缺陷,如楼地面、女儿墙趾、窗台墙、地下、砼构筑物墙体等部位的常见裂缝,这些部位都是单位工程中的重要组成部分,其质量优劣不仅影响观感且又影响使用功能。如何解决上述几种常见裂缝,是设计和施工者不可忽视的重要课题,根据笔者多年在设计与施工实践中分析此种裂缝,虽属多方面原因构成,但在设计与施工中如能针对性的从结构构造     

茶叶嫩芽图像自动分割方法的研究

以茶叶嫩芽图像为研究对象,利用图像处理技术实现了茶叶嫩芽自动分割。该算法首先选取不同颜色模型下茶叶分割图像,其次采用最大类间阈值法对图像进行二值分割,最后通过数学形态学处理和逻辑操作实现嫩芽彩色分割。实验表明,基于R-B色差的茶叶嫩芽分割方法不仅能够有效地识别嫩芽区域,而且算法鲁棒性较强。     

墨西哥医保制度改革及启示

本文从三个方面分析了墨西哥医保制度改革及启示。     

试论建构主义学习理论在高校教学改革中的应用

章以建构主义理论为基础,探讨以“情境”“协作”“对话”“意义建构”要素应用于高校教学改革,从而建立以学生为中心的,发挥学生首创精神,将知识外化和实现自我反馈的教育教学模式。