大学新生的心理适应不良及调节

大学生处于青年时期，社会经验与社会阅历较缺乏，心理成熟程度还不高，面临大学这个人才集中、竞争频繁的环境，更容易出现心理适应不良甚至心理疾病。因此，在大学生中，尤其是大学新生中开展心理健康教育，提高大学生的心理承受能力与自我调节能力，非常重要。     

如何提高农村学校英语课堂教学的有效性

在农村英语教学中,激发学生学习英语的兴趣,引导他们做课堂的主人,并积极主动参与到英语学习中来,师生共同打造有效的英语课堂教学,从而培养学生运用英语进行交际的能力,以达到提高英语教学质量的目的。     

我国网络安全现状分析及其对策研究

针对目前我国网络安全中存在的网络黑客入侵、网络传播计算机病毒、网络系统漏洞、网络木马程序、网络诈骗行为等问题,笔者提出了解决网络安全问题的几点对策:要加快完善网络法律法规的建设;加快建立国家网络安全系统;加快培养网络安全技术人才队伍建设;加强网络安全产品的自主研发力度;加强网络安全的管理机制.     

让德育在实践活动中焕发生命力

银川市兴庆区第六小学高度重视德育工作,以“办人民满意的教育”为目标,积极探索,不断创新,以“归真”的品德教学为出发点,立足学生主体,创造性地开展了“课堂常规进课堂”“生活技能大比拼”“星级少年评比”“民族团结月”“交通安全伴我行”“阳光体育大课间”等一系列卓有成效的实践活动,并引导全体学生积极参与实践、亲身体验,注重互动育人,     

非住院场所的内科住院医师培养

卫生保健服务的提供已从医院病房转向非住院的医疗场所,这种转变已经对传统的以住院病人为基础的住院医师培训制度的合适性产生了明显的影响。为了制定1990年代中期非住院场所内科住院医师培训的基本要求,美国毕业后医学教育委员会的Susan.R.     

中国民办职业教育行政管理探析

中国民办职业教育行政管理已形成两大体系:一是宏观的,即政府和教育行政部门对民办职业教育院校的教育行政管理体系(或称外部行政管理体系);二是微观的,即民办职业教育院校对自身的教学行政管理体系(或称内部行政管理体系).民办职业教育的健康发展,离不开其行政管里体系的改革与发展.     

新一代高校教务系统的设计与思考

高校教务系统是高校人才培养的核心关键系统,经历了从手工到计算机辅助再到智能化的阶段。文章从教务系统发展的过程逐一分析了不同阶段教务系统以及高校教学管理的特点,在此基础上总结了目前教务系统存在的问题和不足,提出了教务系统2.0的概念,并着重围绕插件式开发、流程化管理、大数据分析、多终端访问、信息归档以及安全方面进行了设计与分析。最后,还建议教务系统转变思路,更加关注为用户提供优质的服务而不是纠结于日常琐碎的事务。     

学生究竟需要什么样的语文课堂学生究竟需要什么样的语文课堂

美国教育家杜威曾说：“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活！”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊！于是,作为小学语文课改实验教师的我们,常常在思索着这样一个问题：我们到底应该给孩子一个什么样的语文课堂？给孩子什么样的生活？     

基于高校岗位聘任的教师绩效考核研究

高校教师的绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,对提高教师的专业发展和人才培养质量有重要的意义。本文分析了当前高校教师岗位聘任工作中绩效考核存在的主要问题,并对适应高校发展特点、以师为本的教师绩效考核评价指标进行了探讨。