专题报告电子政务与服务型政府：2013连氏中国服务型政府调查报告

报告了2015连氏中国城市服务型政府指数及其调查结果,并对构建和完善服务型政府提出了对策建议。基于25958名公众和5552家企业的随机抽样电话调查,结合相关统计数据,本文揭示了中国56座主要城市服务型政府建设有待改善的领域,如公民视角的住房与物价、就业服务、环境保护、政府信息公开和公众参与等;企业视角的金融人才、创新等方面的政策支持,以及企业参与、企业信息服务和政府效能等。本文还对2010—2015年的连续调查数据进行分析,发现各城市都在服务型政府建设的多个领域取得改进,且城市之间的差距在不断缩小。     

技术促进学习的问题与思考

技术促进学习的模式在悄然发生变化,同时,我们也面临一些问题：教师的技能、经验不足,学生对技术不同的接受程度,技术方面不成熟、不完善。由此提出：为教师的教学提供支持,增强教师使用技术的能力;对学生进行调查,了解学生情况;提倡一种多元的软件开发模式。     

关于学校课余体育训练体系评估的研究

一、前言学校体育工作规定指出:学校体育工作的基本任务之一是“提高学生运动技术水平,为国家培养体育运动后备人才。”近几年来,我国学校课余体育训练受到各级教育、体育部门及学校的重视,发展迅速,各种课余体育训练形式的出现,逐步形成了以教委系统为主体的三级课余训练体系,成为培养体育优秀后备人才的重要基地之一。然而由于课余训练体系起步慢管理水平仍较低,特别对各级各类学校课余训练水平和质量的评估体系仍未建立,不少评价以主观或简单的效果评价,影响不少学校开展课余训练的积极性。为了更     

医学类本科专业培养方案修订前后课程设置

运用数理统计法和对比分析法，对我校中医学、中西医临床医学和针灸推拿学等3个医学类本科专业2001年和2004年培养方案课程设置的课程结构、课程学时、课程门数、课程分量以及含实践教学内容的课程情况等方面进行比较分析，明确其变化情况。     

重庆信息经济影响的投入产出分析

利用按照波拉特分类体系所编制的重庆市2002年信息经济投入产出表,分析了重庆市信息产业结构、产业消耗,研究了信息产业对重庆国民经济的支撑作用和它们之间的依存关系。通过相应的技术指标分析得出重庆经济发展的关键是:重点发展第一信息部门,加速产业内部的信息化并以此带动整个第二产业的发展,为政府的信息经济决策提供了数据支持。     

德国创业型大学人才培养模式探析——以慕尼黑工业大学为例

德国创业型大学沿续了其传统大学教育中注重精英人才培养的发展模式,并在创新型人才培养中,注重课程计划对学生的适用性,强化培养过程的实践导向,充分整合校外各种资源,走出了一条以创新型人才培养为核心的创业型大学之路。本文以慕尼黑工业大学(TUM)为例,对德国创业型大学人才培养模式进行了深入分析。     

从出版大国到出版强国

我们没有输出思想,并不代表我们没有思想,中国的文化底蕴深厚,遗产丰富,现在经济又高速发展,确实具备了向强国迈进的条件,但是如何影响世界,如何让世界了解我们、理解我们,与世界建立良好的沟通渠道和友好关系,是我们的当务之急,是一个想做强国的国家一定要做的事。     

回望“十一五”

《出版广角》愿意为"中国图书对外推广计划"做一期专题,没有任何条件,让人感动。因此,编辑嘱我写几句话作为卷首,我几乎没打折扣就答应了。     

说题——教学研究的新视角

<正>说题,一定程度上来说是由说课演化而来——完整性说课变"小"一点就是专题性说课,专题性说课再"小"一点就是说题了.当然,形式上的"小"并不意味内涵就变少,相反,因切入点小,它能更清晰地反映教师所处的教学高度.近年来我省有较多地方进行了教师说题竞赛,这些说题活动促进了教师分析问题的意识,提高了分析问题的能力.什么是说题?如何说好题?说题活动能给我们带来了什么?笔者拟从概念、策略、意义三个方面,结合有关实例来阐述,供大家参