团结拼搏 创新图强——石阡县制定发展教育十项措施

为使“十一五”教育规划开好头,更好地发挥教育在经济中的重要作用,实现社会经济全面发展,石阡县教育局在认真总结“十五”教育工作的同时,理清工作思路,发扬“团结拼搏,创新图强”的精神,求真务实,开拓创新,制定了2006年发展教育的十项措施。一、以科学发展观统领全局,推动全县教育事业持续、快速、健康、协调发展大力开展学习教育活动,提高教育系统的执政能力。把学习党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神作为教育系统一项重要任务;按照先进性教育活动建立长效机制的要求,继续开展好保持共产党员先进性学习教育活动,建设“学习型”…     

县委书记发怒的“道理”

先说一个真实的小故事:某县,一专职新闻干事写了篇针对本县弊端的批评报道,见诸报端,不想竟引起县委书记勃然大怒:“胡闹!我们拿钱养着你们这些新闻干事,难道是让你们戳屁股的吗?”     

电子信息网上文献信息资源共享的实践与思考

China-link是中国科技资料进出口公司同有关单位合作开发的电子信息网。它运作方式是在电子信息网上设立一系列电子邮局,配有POST软件作为数据节点服务器,在信息用户端电脑上,配有电子信箱EMALL软件,用户通过EMALL信件同POST     

我国大学生体质评价体系相关指标有效性和可靠性研究

采用文献资料法、体质测试法、数理统计法、逻辑分析法对当前我国19～22岁大学生体质评价体系指标进行有效性和可靠性研究。结果显示：我国大学生体质评价体系指标应增加“皮脂指标”和“台阶试验”；我国大学生体质评价体系指标中刺激强度较大的耐力性指标和容易受精神因素和激励因素影响的指标的可靠性较差。     

开架的选择与冲突

分析和研究了现代图书馆开架管理模式选择的科学合理性及在观念和制度上引起的冲突，提出在协调平衡中建立开架文献管理制度的构想。     

高校体育教学中多媒体技术的应用

信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件,通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念;又有效地培养了学生学习的自主性,充分发展了学生的能力,使学生在较短的时间内掌握运动技术要领,接受更多有关的知识。文章着重对多媒体技术特别是教学课件在体育教学中的应用作一试探性的研究。     

不妨叫“反问兼设问”

反问句是一种特殊的用问句表达确定意义的句式——寓答于问、有问无答、明知故问;设问句也是一种特殊的用问答形式表达确定意义的句式——自问自答、前问后答、有问必有答。二者的特点和功用泾渭分明。但在实际语言环境中还有一种同时身兼二者属性的句式:寓答于问、自问自答、有问且有答、不需答而答。现有语法修辞著作均予以回避——没有确定其归属,给学习汉语言文学的读者留下了一个不应有的空白。试看下列例句:     

汉代导引文化研究

中国古代导引源远流长，内涵丰富，在两汉时期有较大的发展。汉代导引丰富的内涵是汉代化融合的折射，同时又给予相应的化以影响。因此从化的视角探析汉代导引的发展，对完整地理悟中国古代体育化的发展具有重要的历史现实意义。     

中泰拳术曼谷站对抗赛技术特点分析

在对中泰拳术历史背景进行全面比较的基础上，通过观看中泰拳术对抗赛，以加深对两国拳术技击特点的了解。同时对比赛中所出现的技击动作进行数据统计分析，以促进我国散手技术的更新和完善。