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41.
吴建军 《今日科苑》2009,(24):166-166
随着我国企业改革的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步完善,转换企业经营机制、进行专业化重组和建立企业优胜劣汰机制,是当前和今后一段时期深化国有企业改革和国有经济从整体上摆脱团境的重要途径。要搞好国有企业制度的一系列改革,一个重要方面是要解决好新增劳动力的就业问题和企业失业人员的再就业问题,现就失业人员产生的原因和解决办法谈一些粗浅的认识。  相似文献   
42.
基于GIS尝试引入胡弗模型,以中原某县县乡级以上医院门诊服务为例,分析农村医疗服务的供需关系。首先在Arc GIS软件支持下,建立医疗设施、人口分布、交通网络等地理数据库;其次,胡弗模型的编程实现与计算,获得村医疗服务可达性指标、医院与村之间服务关系,以及各医院的服务潜力;最后,结合实地调研,对计算结果进行解释和讨论。  相似文献   
43.
本文以常州市青少年业余体校.常州辖市区少年业余体校及周边市青少年业余体校.小、巧、灵项目招生情况,近五年为研究对象。  相似文献   
44.
体育器材室是衡量学校体育发展程度的重要因素,是确保完成体育教学任务的重要保证,也是影响体育课堂教学有效性的重要因素.如能合理地摆放体育器材,科学地管理与使用体育器材,让体育骨干参与体育器材的管理与回收,巧用辅助手段并定期维护体育器材,不仅能最大化地减少体育器材损耗,还能减轻教师负担,从而提高体育器材使用率,提高体育教学的质量. 一、借鉴超市摆放规律,使体育器材摆放条理化 大型超市由于商品种类众多,客流量大,商品的摆放、货架的陈列都有规律.体育器材室如同小型超市.当前,多数中小学没有设置体育器材管理员,班级数众多,所需器材多.体育器材如能借鉴超市摆放原理,教师就能有目标地选择所需器材.因此,体育器材摆放应遵循科学合理的原则,器材摆放布局要分门别类,做到系统化、条理化,有利于体育教学和课外体育活动的开展.对于经常性使用的器材要置于易取易放处,可用货架进行摆放,并在货架上贴上器材名称,便能一目了然地拿取与回收(图l、图2);对于较容易在货架上混乱的器材,如板羽球、乒乓球、羽毛球、小沙包、小垒球等器材可将其放置于储物桶内,并贴上标签,再放置于货架上(图3),以便管理;对不常使用的大器材,如跳箱、山羊、摸高架等应尽量立于场地的边角和面积较小的地方.  相似文献   
45.
吴建军 《中学文科》2008,(5):122-123
所谓历史课堂效率,就是以教学单位时间(通常指一节课)内完成的教学工作(通常指把学生教会)量。很显然,从历史课堂效率的定义中我们不难领悟到历史课堂效率的真正内涵,即在不增加教学时间的条件下,学生在历史课堂中学到的知识越多,获得的本领越强,历史课堂效率就越高。历史教改一直立足于务实,在倡导研究教又注重研究学的新课程改革下,我们历史教育工作者的关注度和实践重心似乎更要立足于课堂教学这块主阵地。下面,笔者根据自己的学习和积累的教学实践经验,就提高课堂效率谈几点思考。  相似文献   
46.
对偶,是汉族人富有特色的表达方式。存西方语言中只形成了句子的语气、节奏重音的大体平衡,而汉语巾的对偶却可以字字相对,小到词语的内部构造,大到成段连篇.不论是词性对整.还是词义相应,抑或是平仄相安,都可达到相对严整的程度。从现有保存的先秦作品中的对偶句子的出现到汉赋骈文的排偶、五代始出的对联,以及延至今日见诸于笔端、口头对整形式的运用,其普及的广度无与伦比。作为汉文化一种典型的“有意味的形式”,对偶的产生、发展,深深地积递了汉族文化的鲜明特征。  相似文献   
47.
人力资本与贸易集聚对技术扩散模型的拓展与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴建军  仇怡 《中国软科学》2007,3(8):138-144,151
现实经济中,一国要通过国际贸易、FDI 等传播渠道来分享国际先进知识,会受到诸多因素的制约。特别对于中国这样一个发展中大国,真正产生技术扩散效应绝非易事。其中人力资本与集聚效应就是影响我国吸收先进技术的重要因素。本文把人力资本与贸易集聚纳入传统的技术扩散模型中,以分析这两大因素对传统模型的拓展,揭示其在国际技术扩散过程中的重要作用。  相似文献   
48.
为适应现代科学技术发展的要求,培养高素质的应用型技术人才是目前各高职院校的重要任务。因此,教师在新的教学模式、新的教学理念下,应如何对教学方法进行改革,如何应才施教,是每一个教师所必须面对的问题。要提高教学质量,必须上好课,要上好课,备好课是关键。  相似文献   
49.
作文是高考语文的重头戏,当出题者降低了对学生审题的考察之后(现在的话题作文以及给材料作文和命题作文都基本不在审题上为难学生),学生作文的构思便成了作文高下的分水岭。纵观这几年的高考优秀作文,其构思新颖独特是共同特点。下面我们就结合高考优秀作文,探讨一下他们那新奇独特的构思,以给同学们一些启示:  相似文献   
50.
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