交互式电子白板在教学中的突出优势

一、交互式电子白板在教学中的优势 电子白板由办公室白板发展而来,最早出现的电子白板为复印式电子白板,随着技术的发展及市场的需要,出现了交互式的电子白板。所谓复印式电子白板即通过用户的简单操作便可将白板上书写的内容通过一定的方式扫描并打印出来。交互式是指与电脑的信息通讯,即用户可以在白板上实现对电脑的操作,实现诸如打开关闭应用程序、编辑图形及文档等操作。交互式电子白板在多媒体教学中具有以下突出优势。     

论非智力因素及培养策略

学生的非智力因素主要是后天习得的,完全可以通过教育培养来改善提高,优良的非智力因素对智力开发具有积极的促进作用。因此,把非智力因素作为培养的目标是非常重要的。     

浅谈分析综合能力的培养

本文简要阐述了分析综合能力及其在学习物理中的作用,并从几个方面说明如何培养学生的分析综合能力。     

河南、陕西体育传统项目学校的工作在稳步发展

<正> 去年,我们对河南、陕西两省六市十九所体育传统项目学校的工作,进行了重点调查。现将有关情况简介如下。一、学校领导重视学校体育工作这些学校的领导从培养目标出发,把学校体育工作摆到了恰当的位置上。各校都建有体育工作领导小组,并采取一套行之有效的管理办法,组长一般由分管校长兼任。陕西省级田径项目传统校、一九八三年获全国表彰的渭南市渭南铁中校长历来重视学校的体育工作。他对我们说:“多年来,我们深深感到,只要健康的文化体育活动开展得好,校风、校貌就特别的好,“六害”就泛滥不起来,体育活动尤显重要。”为此,学校制定了一条规定:学校领导成员早操、课间     

话语权争夺背后的传播力差距

正在对外传播和国际交往中,谁掌握了话语权,谁就掌握了主动性,并能在最终的战略博弈中占得舆论先机和道德优势。那么,到底什么是话语权?它的核心、基础、灵魂和保证都是什么?为什么在话语权的争夺中,中国总是屡屡处于下风和弱势地位?而更关键的是,哪些方面我们必须更新意识,奋起直追?本文借助一些中西方话语权争夺的实际案例,分四个部分来剖析话语权的核心、基础、灵魂和保证。     

论信息研究中的非逻辑思维

论信息研究中的非逻辑思维吴旭，孙云农，王晶（吉林农业大学图书馆）（吉林省科技情报研究所）从信息论的角度说，通过思维可以获得反映客观事物本质和规律的新信息，即人们捕捉信息离不开头脑的思维活动。但人们在观察同一现象时，往往会得出不同的判断，除了人们的立场...     

加强管理 注重使用——唐山市开平区全面推进中小学图书馆建设工作

唐山市开平区教育局高度重视图书馆建设,把图书馆管理和发展作为落实素质教育的重要工作,抓管理,促规范,抓活动,促使用,不惜花大力气组织馆员培训,多途径多方位开发利用图书馆资源,使图书馆成为校园文化建设中的一个突出亮点。     

给学生一个多彩的课堂

记得美国教育家杜威先生曾说过“:给孩子什么样的课堂,就意味着给孩子什么样的生活。”作为一名小学教师,该给孩子一种什么样的课堂,一种什么样的生活,才能无愧于心,无愧于这些天真无邪的天使们?我思索着、思索着。给孩子一“个红色”的课堂“红色”:热情、充满激情。教育是培育生命的事业,孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的还是快乐的,都是由我们教师造就的。我常常想:一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?只要听过全国著名特级教师窦桂梅老师课的老师都会有这种感受:窦老师一上课,学生的眼睛就发亮,听课老…