爱的教育理论及其对前期亲子关系研究的启示

约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐（Ｊｏｈａｎｎａ ＨｅｉｎｒｉｃｈＰｅｓｔａｌｏｚｚ，１７４６－１８２７）是瑞士著名教育实践活动家和教育理论家。在艰难曲折的一生中，他深深地热爱着劳苦大众和儿童。尤其是对贫苦儿童的教育，他倾注了毕生的时间和精力。在先后进行的四次教育实践的基础上，他创立了要素教育思想，这对当时的教育改革，作出了不可磨灭的贡献。从中我们可以看到，裴氏极力提倡用爱来引导。培养和发展儿童，他高度评价了母爱、家庭的爱所蕴涵的教育作用。从历史的角度，他的爱的教育理论在西方教育史乃至世界教育史上都具有…     

《记承天寺夜游》教学片段

屏幕上出现对苏轼一生坎坷政治命运与杰出文章成就的介绍，伴有深情朗读、人物插图、背景音乐，学生神情专注。     

物联网专业"模块化"实践教学改革的研究与实施

从模块化实践教学的基本概念入手,以物联网工程专业的专业实践课程为例论述了模块化教学的研究过程、内容以及最有可能取得的成果,最后简单总结了模块化实践教学的优势.     

古代诗歌鉴赏的解题误区及应对策略

认真分析考生在答题中出现的各种答题失误,诊断病因,对提高答题质量尤为重要。古代诗歌鉴赏,在高考中考生得分一直较低。究其原因是考生在答题时经常会出现一些误区。因此,认真分析考生在答题中出现的各种答题失     

“小组合作-学生施教-辩论研讨”教学模式研究

传统的讲授式教学可以较系统地传授文化知识,却难以实现培养人的价值目标,“小组合作-学生施教-辩论研讨”教学模式构建了学生的合作学习理念,凸显学生的课堂主体性,督促学生从学会“回答问题”走向“提出问题”,培养其批判质疑能力,使其天赋、个性、人格得以完美和谐发展。     

基于"八年研究"的大学与中学关系述评——谈美国的一项教育改革实验

"八年研究"(1934-1942年)是20世纪30年代美国"进步教育协会"发起的一项著名的教育改革实验.为促使实验的顺利进行,成立了"大学与中学关系委员会"其宗旨是进一步探讨中学与大学和学院进行良好合作的可能性,给予实验中学充分的自主权,包括课程设置、学生评估以及发展方向等,并最终改善了大学和中学的关系.     

激发学生的美术学习兴趣

在美术教学中,作为美术教师的我常常感到,要激发学生的学习兴趣很重要,浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。要在美术课堂中激发学生学习美术的兴趣,教师应依据教材内容和学生的心理特征,创设良好的美术学习环境,大胆采用多种形式的教学方式和教学手段,寓教于乐,寓学于趣,使学生在轻松、     

小电流接地系统单相接地保护装置的研究

针对中性点不接地或经消弧线圈接地的小电流接地系统,存在的熄灭接地电弧能力低及系统发生人身感电时、间接性接地过电压时、设备内部故障接地时,无保护能力的问题.在深入研究保护方法的基础上,利用先进的电子技术结合电气原理,将上述系统变为智能接地系统运行的保护方案.同时,介绍了智能接地系统的构成、工作原理、功能与特点及系统运行情况.     

更新人才培养观念 创新人才培养模式——5所高校创新型人才培养模式的实践与探索摘编

人才培养是高等学校的根本任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称《规划纲要》）对高等学校人才培养工作提出了一系列重要的战略思想和重大举措,对高等学校提高人才培养质量具有重要的指导意义。影响人才培养质量的主要因素之一是人才培养模式。《规划纲要》特别强调更新人才培养理念,更加强调创新人才培养模式。本文采撷5所高校创新型人才培养模式的实践与探索,以资参鉴。